音乐课程纲要

音乐课程纲要Tag内容描述：<p>1、九年级音乐下册课程纲要张园方一、指导思想认真贯彻党的教育方针和政策，坚持以中共十七大的精神和“三个代表”重要思想为指针，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人。二、学生情况分析本年级共有三个班。学生来自不同的小学所以学生的乐理知识存在一定的差距，更不用说对音乐内容的理解；还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动；更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其。</p><p>2、四年级音乐第八册课程纲要河南省新密市白寨镇杨树岗小学编写者：徐慧芬小学音乐（第八册）课程纲要学校名称白寨镇杨树岗小学课程类型必修课程设计教师徐慧芬适用年级四年 级总 课 时20设计日期11月学生教材其他资源背景分析四年级的学生在唱歌、乐理知识这方面已有一定的基础，在这个阶段要求学生不但会熟练、准确的唱好课本上的歌曲，而且要学习一些乐理知识、为今后更好的学习音乐做好铺垫。本册教材内容丰富，容量较大。主要包括的内容：1、复习巩固已学过的歌唱方法；2、介绍西洋乐器（键盘乐器、拉弦乐器、木管乐器。）并欣赏西洋乐。</p><p>3、七年级音乐上册课程纲要曹瑞鲁庄二中七年级音乐上册课程纲要学校名称：鲁庄二中 课程类型：初中音乐 教学材料：义务教育课程标准实验教科书七年级上册音乐授课教师: 曹 瑞授课时间：20课时左右 授课对象：七年级学生课时安排：总课时：20课时第一、二周：中学时代第三、四周：祖国颂第五、六周：金色的秋天第七、八周：神州大地第九周：环球之旅第十周：半期考试第十一周：环球之旅第十二：运动会、歌咏会第十三、十四周：旋转的舞台第十五、十六周：多彩贵州之苗族第十七周：期末复习第十八周：期末复习第十九周：期末复习第二十周：期末。</p><p>4、音乐课程纲要适用年级及册别：九年级音乐上册学校：郑州市惠济一中 设计教师：王琼华 崔巍设计日期：2012年9月1日课程目标引导学生对音乐的各种要素、各种表现手段作出整体性的反应，引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，还要积极引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美。在音乐课中，不仅要重视艺术实践的最后结果，也要重视艺术实践的过程，重视这个过程中的探究与创造，重视过程的教育价值，做到“结果”和“过程”并重。在音乐课的实践过程中，鼓励学生积极参与探究与创造，把开发学生的形象思维能力、开发学生的创造性思维潜质。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________小学一年级下册音乐课程纲要一、指导思想 音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的。</p><p>6、八年级下册音乐课程纲要课程名称：音乐课程类型：必修教材来源：人民音乐出版社2013年版适用年级：八年级 课 时：16课时设计者：背景：整体内容共有六个单元，要求演唱的歌曲有6首，第一二四单元的歌曲比较简单，适合学生学习，但音域比较宽，要从学生唱法的学习入手。第三单元的山歌旋律简单，但要求方言演唱就有些困难，提高学生兴趣是关键。最后两个单元是戏曲环节，在教学。</p><p>7、20122013学年上学期三年级音乐课程纲要新郑市外国语小学 刘琰 课程类型：基础型课程教学教材：人音版义务教育课程标准实验教科书三年级上册适应年级：三年级总 课 时：36课时一、课程目标总目标：1、培养学生对声音的感受力,并能用不同的材料进行模仿.2、逐步培养儿童听音乐的习惯和兴趣.3、通过游戏,模仿,歌唱,表演,绘画等艺术形式展开教学活动,培养。</p>