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音乐六年级下湘艺版9蜗牛

《蜗牛》教案教学目标。2、让学生真正深入角色的演唱歌曲。1、学会演唱歌曲并有表情地演唱。1、学会演唱歌曲并有表情地演唱。它...《蜗牛》教案教学目标。第九课演唱我们的田野教学目标。1能学会演唱歌曲我们的田野。能学会演唱歌曲...丢丢铜一、教学目标。

音乐六年级下湘艺版9蜗牛Tag内容描述:<p>1、蜗牛教案教学目标:1、 认识蜗牛,初步了解蜗牛外形的特征。2、 让学生真正深入角色的演唱歌曲,学会歌曲中的乐理知识。教学重难点:1、学会演唱歌曲并有表情地演唱,熟练地掌握切分节奏和换气记号,熟练地表演歌曲从音乐中受到思想上的启迪和教育。2、通过聆听、欣赏、比较音乐形象,主动表现歌曲。教学过程:1、 导入。老师:没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。有谁知道是什么动物?学生回答是蜗牛。老师提出:你们见过蜗牛吗?在哪里见过?二、认识蜗牛。你们都说见过蜗牛,谁来说说看蜗牛长的什么样?。</p><p>2、猜一猜,没有脚,没有手, 背上房子到处走, 有谁把它碰一碰, 赶紧躲进放里头 。,周杰伦 词曲,蜗 牛,可爱的蜗牛,蜗牛,外表看似无奇,但是,究竟它有着怎样的体型特点?它是怎样爬行的?它生活在怎样的环境中?它喜欢吃什么?它冬眠吗?它是怎样排泄和呼吸的?在那软软的皮肤色果冻似的身体里面到底隐藏着怎样的秘密呢?我们产生了这么多的问题,于是蜗牛的观察活动就要开始了,蜗牛的壳,右旋,右旋,左旋,蜗牛。</p><p>3、蜗牛教案教学目标:1、 认识蜗牛,初步了解蜗牛外形的特征。2、 让学生真正深入角色的演唱歌曲,学会歌曲中的乐理知识。教学重难点:1、学会演唱歌曲并有表情地演唱,熟练地掌握切分节奏和换气记号,熟练地表演歌曲从音乐中受到思想上的启迪和教育。2、通过聆听、欣赏、比较音乐形象,主动表现歌曲。教学过程:1、 导入。老师:没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。有谁知道是什么动物?学生回答是蜗牛。老师提出:你们见过蜗牛吗?在哪里见过?二、认识蜗牛。你们都说见过蜗牛,谁来说说看蜗牛长的什么样?。</p><p>4、采茶歌 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 采哟采哟采哟采哟 采哟采哟采哟采哟 X X X X |X X X X | X X X X |X X X X|2 4 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 X X XX X | X. X | http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 X XX X X | X 0 X X| X - | http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 同学们想一想,还可以用什么方式来演唱这首歌曲呢? http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 热爱家乡,热爱劳动,热爱生活 热爱大自。</p><p>5、采茶歌 采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟 XXXX XXXX XXXX XXXX 2 4 第一关 XXXXX X X 第二关 XXXXX X0XX X 分组讨论 小组展示 同学们想一想 还可以用什么方式来演唱这首歌曲呢 课堂小结 热爱家乡 热爱劳动 热爱生活。</p><p>6、中小学课件站,采茶歌, 中小学课件站, 中小学课件站, 中小学课件站,采哟采哟采哟采哟 采哟采哟采哟采哟,X X X X |X X X X | X X X X |X X X X|,2,4, 中小学课件站, 中小学课件站,第一关,X X XX X | X. X |, 中小学课件站,第二关,X XX X X | X 0 X X| X - |, 中小学课。</p><p>7、第9课之我们的田野 教学内容:第九课演唱我们的田野 教学目标: 1能学会演唱歌曲我们的田野,并用宽广、优美地声音表现歌曲。 2感受音乐的美,感受大自然的美好,激发学生热爱家乡的情感。 教学重难点: 能学会演唱歌曲我们的田野,并用宽广、优美地声音表现歌曲。 指导学生划拍节奏及旋律音高。 教具准备: 电子琴、课件。 教学过程: 一、图片导入,感受田野: 1播放歌曲录音,并随机播放其他美丽的田野的风光的。</p><p>8、丢丢铜 一、教学目标: 1、 能用圆润、明亮的声音和欢快活泼的情绪演唱歌曲丢丢铜。 2、积极参与创编合作,用背景音响材料与同学之间的合作进行合唱。 3、在活动中了解台湾的音乐文化,坚定祖国统一的信念。 二、教学重点:学会用圆润、明亮的声音并能有感情的演唱歌曲 三、教学难点:运用背景音响材料参与合唱 四、教学设备: 多媒体课件 教学过程: (一)、导入 1、老师朗诵长沙民谣月亮粑粑 设计意图:通。</p><p>9、校园夕歌 教材分析: 现在的中学生对于流行音乐是非常喜爱和专注的,在他们眼中除了流行音乐外,恐怕很少涉及其他音乐,学堂乐歌是中国音乐的发展过程的重要组成部分,所谓学堂乐歌简单的说就是在学校里唱得的歌曲,校园夕歌(又名祖国歌)作为学堂乐歌的重要代表作,不管是在当时还是现在都有它的特殊意义,我觉得校园夕歌的歌词写的太好了,对学生来讲,它永远不过时,很有现实意义,它比一般的校园歌曲都适用现在的中学生,通。</p><p>10、风吹竹叶 同学们 今天我们要学习一首福建民歌 你能猜出是什么吗 在学习歌曲之前 我们先来看看福建的简介 福建简介福建省 简称 闽 省会福州 位于中国东南沿海 东隔台湾海峡与台湾相望 全省大部分属中亚热带 闽东南部。</p><p>11、采茶歌 采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟 XXXX XXXX XXXX XXXX 2 4 第一关 XXXXX X X 第二关 XXXXX X0XX X 分组讨论 小组展示 同学们想一想 还可以用什么方式来演唱这首歌曲呢 课堂小结 热爱家乡 热爱劳动 热爱生活。</p><p>12、谁能说说美丽的田园都有什么景色呢?,绿草地 树林 小溪 安静的湖泊 山峰,一起欣赏下美丽的田野,咱们一起聆听一下这美丽动听的歌曲,认真听 认真想,我们的田野 美丽的田野 碧绿的河水 流过无边的稻田 无边的稻田 好像起伏的海面 平静的湖中 开满了荷花 金色的鲤鱼 长得多么肥大 湖边的芦苇中 藏着成群的野鸭 森林的背后 有浅蓝色的群山 在那些山里 有野鹿和山羊 人们在勘测那里埋藏着多少宝藏 高高的天空 雄鹰在飞翔 好像在守卫 辽阔美丽 的土地一会儿在草原 一会儿又向森林飞去,通过学习歌曲 ,我们感受到了田野的美丽景色,也让 小朋友和。</p><p>13、丢丢铜 歌曲背后的故事 二百多年前 在台湾的山区交通不便 伐木者为了从北部山区运送木材到台北盆地 便将木材绑成木排 放在河里顺水西行 在回家的路上 他们边走边唱 经过山洞时听到水滴落地的声音 认为这种声音与铜钱。</p><p>14、第9课之 我们的田野 教学内容 第九课演唱 我们的田野 教学目标 1 能学会演唱歌曲 我们的田野 并用宽广 优美地声音表现歌曲 2 感受音乐的美 感受大自然的美好 激发学生热爱家乡的情感 教学重难点 能学会演唱歌曲 我。</p><p>15、谁能说说美丽的田园都有什么景色呢?,绿草地 树林 小溪 安静的湖泊 山峰,一起欣赏下美丽的田野,咱们一起聆听一下这美丽动听的歌曲,认真听 认真想,我们的田野 美丽的田野 碧绿的河水 流过无边的稻田无边的稻田 好像起伏的海面平静的湖中 开满了荷花 金色的鲤鱼 长得多么肥大湖边的芦苇中 藏着成群的野鸭 森林的背后 有浅蓝色的群山 在那些山里 有野鹿和山羊 人们在勘测那里埋藏着多少宝藏 高高的天空 雄。</p><p>16、丢丢铜,歌曲背后的故事,二百多年前,在台湾的山区交通不便,伐木者为了从北部山区运送木材到台北盆地,便将木材绑成木排,放在河里顺水西行。在回家的路上,他们边走边唱,经过山洞时听到水滴落地的声音,认为这种声音与铜钱落地极为相似,并将此声音哼唱成歌。后来,火车从台北通到北部山区,运送木材再也不必历经河道和山洞。这首歌曲遂在流传中改成了一首表现山里孩子迎接火车进山的的欢快歌曲。,丢丢铜是一首轻快热闹的歌曲。</p><p>17、校园夕歌教案教学目标:1、通过欣赏,学会用歌声表情达意的方法,注意养成良好的歌唱习惯,了解人声分类有想象地聆听童声合唱,初步感悟其特点与效果。2、在聆听、演唱、讨论等活动过程中体会作品的情感、氛围,学习用和谐统一的声音准确塑造音乐形象。教学重点:激发学生听赏音乐的兴趣,用心感受音乐。教学难点:在情感体验中感悟,积累。教学过程:一、师生问好!二、新授:1、欣赏:校园夕歌。(1)作品介绍:这首歌用音乐描绘出一幅美好校园的画卷,随着音乐的发展,逐步展示校园美景,洋溢着春天的气息。表达了光阴似箭,要珍惜在校。</p><p>18、校园夕歌教案教学目标:1、通过欣赏,学会用歌声表情达意的方法,注意养成良好的歌唱习惯,了解人声分类有想象地聆听童声合唱,初步感悟其特点与效果。2、在聆听、演唱、讨论等活动过程中体会作品的情感、氛围,学习用和谐统一的声音准确塑造音乐形象。教学重点:激发学生听赏音乐的兴趣,用心感受音乐。教学难点:在情感体验中感悟,积累。教学过程:一、师生问好!二、新授:1、欣赏:校园夕歌。(1)作品介绍:这首歌用音乐描绘出一幅美好校园的画卷,随着音乐的发展,逐步展示校园美景,洋溢着春天的气息。表达了光阴似箭,要珍惜在校。</p><p>19、校园夕歌,升旗仪式,广播体操,眼保健操,校园歌曲:是广受学生喜爱,流行于校园,体现校园生活和学子心境或感受的创作,或称为“校园民谣”、“现代民歌”、“乐府民风”等等。,(1)这首歌曲的情绪、速度如何?,(2)这首歌曲表达了什么样的感情?,8,让我们荡起双浆,每当我走过老师窗前,娃哈哈,歌声与微笑,同一首歌,中国少年先锋队队歌,你还知道哪些校园歌曲?,小结,美妙的校园歌曲还有很多,希望课下小朋友们多搜集一下,让我们伴着优美的旋律结束这节音乐课吧!,http:/cai.7cxk.net 中小学课件站,ppt课件下载站(www.eduwg.com) 专注免费p。</p>
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