音乐人教版三年级上册

音乐人教版三年级上册Tag内容描述：<p>1、教学设计一 教案背景：1 面向学生：小学2 学科：小学音乐3 课题：教唱打枣4 课时：1课时5 课前准备：百度视频搜索，CD ，鼓，枣，唢呐二 教学课题：打枣三 教学目标：1 知识目标：通过欣赏打枣使学生认识民族乐器唢呐，并能分辨唢呐的音色。2 能力目标：通过力度、速度的变化感受音乐所模仿的人声。3 德育目标：让学生根据音乐创编对话内容，体会丰收的喜悦。四 教材分析：1 教学难点：分辨唢呐的音色。2 教学重点： 了解唢呐的音色特点，想象用唢呐模仿人物对话的情景。3 学情分析：打枣原是一首民歌，从一个侧面反映了北方人民丰富多彩。</p><p>2、课题：大树桩你有几岁课型：新授课一、指导思想与理论依据(一)指导思想在轻松愉悦的氛围中展开教学活动，在歌唱活动中提高歌唱能力。（二）理论依据音乐课程标准第四部分实施建议中指出：教师要引导学生喜爱音乐，要善于用生动活泼的形式进行教学，让学生获得审美的愉悦。歌唱技能的练习，应结合演唱实践活动进行。二、 教学背景(一)教材分析大树桩你有几岁是由四个乐句组成的一段体歌曲（结束句是第四乐句的重复。基本节奏是“X X XX X XX . X X XX- -”旋律进行中力度的变化对比增添了欢乐而热闹的气氛，把歌曲推向高潮。衬词句“哎哟哟。</p><p>3、爱唱歌的杜鹃教学内容：表演唱爱唱歌的杜鹃教学目标：1、学生能用活泼、欢快的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱爱唱歌的杜鹃。2、学生能在老师的指导下进行简单的歌表演和器乐伴奏。教材分析：爱唱歌的杜鹃是一首奥地利民歌，它情绪欢快活泼，略带俏皮，四四拍，G大调。歌曲中加入了“咕咕”的叫声使整首歌曲充满了童趣。教学重点：学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲，感受作品中的音乐形象。教学难点：看懂歌曲的反复顺序及休止符的运用，对歌曲进行简单的歌表演和器乐伴奏。教学准备：录音机、碟片、电子琴、打击乐器教学过程：（一）律。</p><p>4、捉泥鳅,人民教育出版社音乐教材三年级上册,同学们，你们看，这是什么呀？,泥鳅生活在稀泥里，且形体最小，只有三、四寸长。它体形圆，身短，没有鳞，颜色青黑，浑身沾满了自身的粘液， 因而滑腻无法握住。,听后感受到的歌曲是什么情绪呢？,（欢快地、活泼地、风趣地）,想想从哪些歌词中你能感觉到小朋友特别想去捉泥鳅呢？,（天天我等着你，等着你捉泥鳅）,四四拍含义：以四分音符为一拍，每小节唱四拍。,第一拍：跺脚。</p><p>5、捉泥鳅,音符,X 全音符 X 二分音符 X 四分音符 X 八分音符,节奏练习,1. X X X X X 2.,唱一唱,踏浪,听一听,小结： 校园歌曲：指朝气蓬勃，积极向上，深受人们喜爱和传唱的歌曲。,大家来唱歌,再见。</p>