音乐人教版一年级上册
中弱。感受力度记号p、mp、f mf 在歌唱中的表现作用。1. 1=F mf f 6 6|5 5 3 | 5 5 3 3|6- ‖ 早 晨 起 床 了。2. 1=F mp p 3 3|4 4 3|33 1 1|1-‖ 夜。木鱼和双响筒 2.童谣。小青蛙唱歌。
音乐人教版一年级上册Tag内容描述:<p>1、大雨和小雨,常用力度记号,p,弱,mp,中弱,f,强,mf,中强,发声练习曲,感受力度记号p、mp、f mf 在歌唱中的表现作用。 1. 1=F mf f 5 5 3 5 5 早 晨 起 床 了, 哈 哈 哈 哈 哈 。 2. 1=F mp p 3 34 4 3 1 夜 晚 休 息 了 呼 呼 呼 呼 呼。 设计意图:通过简短旋律的练唱,让学生感受力度记号在音乐表现中的作用,为新课的学习作铺垫。,再见。</p><p>2、第五单元 动画城 第二课时 授课时间 教学内容 1.认:木鱼和双响筒 2.童谣:唐僧骑马咚得咚 教学目标 1. 掌握木鱼和双响筒的正确演奏方法,能用这两种乐器参与童谣的伴奏。 2. 能按节奏准确地读童谣唐僧骑马咚得咚。</p><p>3、法国旖旎的风光,1,2,3,4,三拍子,每小节有三拍,第一拍是强拍,第二、三拍是弱拍。,强弱特点:,跟着音乐一起做:,强弱弱,慢速,快速,ooo,圆号,聆听法国号的音色,注意它的音色是怎样的?圆润优美的。,1、歌曲中反复出现的“嗡巴巴”是模仿的什么声音?“嗡”模仿的是法。</p><p>4、音乐课堂欢迎你!,?猜一猜?,这是什么动物?,动物说话,3.青蛙唱歌咕咕儿呱,青蛙唱歌咕咕儿呱,咕咕儿呱,咕儿呱咕儿呱咕儿呱呱,喜鹊唱歌吱吱喳(拍腿),喜鹊唱歌吱吱喳(拍腿),吱吱喳(晃头),吱喳吱喳吱吱喳,动物说话,表演,1,2,间奏,3,4,间奏,5,6,打击乐器伴奏,保护环境、爱护动物,同学们,再见!,同学们,再见!,同学们,再见!,?猜一猜?,这是什么动物?,青蛙。</p><p>5、发声练习12ii大公鸡唱歌,喔喔喔喔喔喔喔喔喔。小鸭子唱歌,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。小猫眯唱歌,喵喵喵喵喵喵喵喵喵。小青蛙唱歌,呱呱呱呱呱呱呱呱呱。,国旗国旗真美丽,代表全国各族人民,代表伟大的中国共产党,什么红?国旗红,国旗升起红彤彤。什么亮?金星亮,金星镶在国旗上。,1949年10月1日开国大典上毛泽东升起的第一面五星红旗。,在。</p><p>6、音乐,music,音乐含义,是由高低、长短不同的乐音组成。,构成音乐的三大要素,节奏旋律和声,分类,声乐器乐,乐音体系(音阶),身体音阶歌,摸摸你的小脚dodododo摸摸你的膝盖rererere拍拍的你双腿mimimimi插插你的小腰fafafafa拍拍你的双手solsolsolsol拍拍你的肩膀lalalala摸摸你的脑袋sisisisi高举你的双手dododododoremifasoll。</p>