音乐人音版六年级下册

音乐人音版六年级下册Tag内容描述：<p>1、第 七 单 元 你能说出这段音乐的曲名和曲作者吗？ 献给爱丽丝,贝多芬 （ 1770 1827 ） 从解说中你知道了解了多少？ 贝多芬是伟大的德国作曲家，他一生 坎坷，但凭着非凡的才能、坚强的意志 和革命的热情，为全人类留下了许多宝 贵的音乐财富，被人们称为“乐圣”。 主要作品有： u 交响曲命运、英雄、田园 第九（合唱）。 u 钢琴奏鸣曲悲怆月光黎明 热情等 u 序曲爱格蒙特 u 钢琴小品致爱丽丝 欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地， 我们怀着火样的热情，来到你的圣殿里！ 你的力量能把人类重新团结在一起， 在你光辉照耀下面，人们团结成。</p><p>2、Do Re Mi,轻 唱 旋 律,1、2/4 13 3 35 5 24 4 67 7 ,轻 唱 旋 律,2、2/4 5 1 6 4 3 1 2 2 ,轻 唱 旋 律,3、2/4 13 3 35 5 24 4 67 7 13 3 5 1 6 4 3 ,35 524 4 67 7 1 2 2 ,用心聆听音乐吧！,让跳动的音符伴我们快乐成长。</p><p>3、Do Re Mi,Have you ever heard this song before?,Whether or not,Lets enjoy it again.,The Sound of Music,The film was an adaptation of the stage show written by Richard Rodgers and first produced in 1959.,One of my favorite movies.,This firm is based on real-life events, and set in Austria during World War II.,Maria, the novice nun,on the advice of her Mother Superior,the household of Captain Von Trapp,Teaches the children to sing,Fall in love,When the Nazis invade Austria, Von Trapp and his fami。</p><p>4、火车来了,听一听 猜一猜,听2：属于哪类歌曲？,听1：猜猜看这是哪个地方的歌曲？,柯尔克孜族 聚居于帕米尔高原与天山南麓，多数居 住在新疆南部克孜勒苏柯尔克孜自治 州，少数分布在乌什、阿克苏、莎车、 英吉沙、塔什库尔干等地，还有一部分 居住在黑龙江省富裕县。,说一说 看一看,民族服饰,柯尔克孜族 刺绣,听3：歌曲演唱了些什么？ 表达了什么样的音乐情绪？,听一听,看一看,新疆乐器：库木孜琴,唱一唱,唱1：跟琴用“yi”的发音用稍慢的速度模唱歌曲 唱2：稍慢速度跟琴学唱歌词第一段 唱3：小组内自学歌词2、3段 唱4：琴声伴奏，完整演唱。</p><p>5、火把节教案教学目标：1、继续培养良好的聆听音乐得习惯，能随音乐展开丰富的想象。2、初步了解塔吉克族及该民族常用的民族乐器鹰笛和手鼓，了解火把节的概况和民族乐曲中阮。教学重点：1、感受塔吉克人民节日立欢快、热烈的场面。2、聆听中阮的音色。教学难点：听辨火把节之夜的段落。教学过程：一、创景启情演唱快乐的泼水节进教室。导言：上节课我们学习了表现傣族的歌曲，今天我们要到彝族的山乡去“旅游”，参加他们的火把节。二、欣赏火把节之夜1、教师配音乐火把节之夜讲解。彝族的火把节盛名天下，每年的农历6月24日起，连续三天三。</p>