音乐人音版三年级上册

音乐人音版三年级上册Tag内容描述：<p>1、1 5 | 5 3 | 5 4 3 2 | 1 | 您 好 您 好 曾 老 师 您 好 ！ 1 2 3 | 4 5 | 同 学 们 好 ！ 师生问好 水牛 今天小鹿带我们走进这位小朋友 的家里去看看这个老水牛 2/4 小 小 | 鹿（跳跳）| 头 长 | 树 | 老 水 | 牛（喽喽）| 角 弯 | 弯 | 老 水 牛 喽 喽 弯角 弯 圆两个 弯 弯 喽 喽 一 个 老 水 牛 喽 喽 弯角 弯 圆两个 弯 弯 喽 喽 一 个 啰 我 骑 牛 背 多 神 气 啰 就 像 握 着 方 向 盘 老 水 牛 喽 喽 宽背 宽 船 牛背 宽 宽 喽 喽 像 飞 啰 小 时 骑 在 牛 背 上 啰 长大 当 宇 航 员 要 老 水 牛 喽 喽 弯角 弯 圆两个 弯 弯 喽 。</p><p>2、樱花 宇宙出城，天地开辟， 伊奘诺尊和伊奘冉尊（男 女二神）在合唱声中创造 了地球，音乐成为了神灵 赐与万物的恩赏。 你能根据以下提示说出这是日 本的什么艺术形式吗？ 它有四百多年的历史 它和我国的京剧并称为 “东方艺术的姐妹花” 表演者基本都是男性 答案 歌舞伎 舞者的舞蹈动作有何特点呢？ 樱花图片欣赏 1= E 4/4樱花 日本民歌 思考:这首歌曲的旋律是以级进 为主还是以跳进为主呢？ b 1= E 4/4 请找出乐曲中完全相同的小节 樱花 日本民歌 b 樱花 日本民歌 1= E 4/4 b 都节调式 “都节调式”特点：其 旋律进行以级进为主。 词乐。</p><p>3、我是草原小牧民,天堂腾格尔,聆听歌曲,考考你,歌曲的速度是,中速,慢速,稍快,凄凉哀伤,欢快喜悦,歌曲的情绪是,再次聆听 用“啦”模唱,区别不同,草原小牧民： 欢快的节奏 天堂： 悠长、诉说,再次聆听 喜悦心情 赞美之情,1、 0 0 草 儿 青 青 2、 啊 哈 啊哈,正确的情绪演唱：,赞美家乡 喜悦心情 天真活泼,跳一跳,比一比师生的蒙古舞蹈 看谁跳的最好,伴奏,谢谢！再见。</p><p>4、樱花,人音版三年级音乐上册,教材分析： 樱花是一首日本民歌。樱花是春季开花的有名观赏植物，日本的人民格外喜爱它。每年开花时节，日本人民竞相观赏它的千姿百态。樱花这首歌就描写了日本人民爱花、争先观赏花的情景。歌曲为一段体，只有14小节。在日本民间的“都节调式”（3、4、6、7、1）上构成，句尾“4-7-4-3”的奇特落音和偶尔出现的增四大跳音程是其特有的风格。四四拍极进式的旋律朴实无华，生动、细腻。</p>