音乐四年级上册教案

音乐四年级上册教案Tag内容描述：<p>1、宝成小学四年级上册音乐学科导学案主备： 审核人： 使用时间：2017.9课题1.1中华人民共和国国歌课型问题解决课课时第1课时班级四年级小组使用人学习目标通过聆听和演唱国歌，感受歌曲的进行曲风格，初步了解我国作曲家聂耳，激发学生的爱国主义精神。能用准确的节奏和激昂的情绪演唱国歌。重难点能用准确的节奏和激昂的情绪演唱国歌。学习过程个案补充或学习随笔一、新学期寄语。 二、聆听中华人民共和国国歌 1. 聆听铜管乐中华人民共和国国歌。设问： (1)国歌的作者是谁，谁作词? 谁作曲?(2)你们唱过人民音乐家聂耳的歌曲吗?请举例并唱几。</p><p>2、马庄镇小学四年级音乐上册备课课题第一课 水乡 第一课时教学目标1、学习用连贯的气息和柔美的声音表现歌曲采菱，体验江南水乡音乐的细腻与柔美，感受江南水乡民歌的风格。 2、聆听采茶舞曲，感受江南采茶姑娘采茶时的忙碌，欢欣的情景，及愉快的心情。 3、通过聆听感受“水乡”的美，体验音乐与民族的关系，激起对家乡的热 爱之情。 4、能用口风琴解决教学中的重、难点，感受口风琴的魅力。教学重难点教学重点：指导学生热情地讴歌水乡，抒发热爱家乡的情感。教学难点：掌握附点四分音符的时值.教学方法音乐自由教学法教学过程内容补充一。</p><p>3、第一单元 向往北京教学内容一、聆听：童声合唱北京童谣，马头琴独奏草原连着北京二、唱歌：白鹤啊，请借一借你的翅膀北京的路三、创编：编节奏四、音乐知识与相关文化：合唱马头琴教学目标一.在了解北京相关文化的基础上，用亲切的声音演唱歌曲北京的路和白鹤呀，请借一借你的翅膀，表达对祖国北京的热爱。二.聆听童声合唱北京童谣，马头琴独奏草原连着北京，能随着音乐律动，用自己喜欢的方式表现歌(乐)曲的情绪。三.在音乐实践活动中了解合唱的相关知识，体会合唱这一演唱形式带给人们的美的感受。四.在创编节奏的实践中学会互相配合，。</p><p>4、人教版四年级上册音乐教案第一单元 东海渔歌第一课时教学内容：歌曲赶海的小姑娘教学目标：会唱歌曲赶海的小姑娘教学过程：一、导入新课1、同学们，你们见过大海吗？谁来说说他见过的大海是什么样子的？同学分别说出对大海的印象：海水蓝蓝的咸咸的，海风吹在脸上的感觉很凉爽。2、看来同学们和大海已经是老朋友了，那同学们再来说说大海边有什么呢？同学：大海边有沙滩、有贝壳、还有礁石师：那今天我要给同学们上的音乐课跟什么有关呢？（大海。</p><p>5、四年级音乐上册教案第一单元 丰收欢乐而归第一课时教学内容：歌曲赶海的小姑娘教学目标：会唱歌曲赶海的小姑娘教学过程：一、导入新课1、同学们，你们见过大海吗？谁来说说他见过的大海是什么样子的？同学分别说出对大海的印象：海水蓝蓝的咸咸的，海风吹在脸上的感觉很凉爽。2、看来同学们和大海已经是老朋友了，那同学们再来说说大海边有什么呢？同学：大海边有沙滩、有贝壳、还有礁石师：那今天我要给同学们上的音乐课跟什么有关呢？（大海）对了，首先我把这歌曲唱一遍，同学们仔细听了，等下我要提问的。二、教唱歌曲赶海的小姑娘教。</p><p>6、人教版四年级上册音乐教案第一单元 东海渔歌第一课时教学内容：歌曲赶海的小姑娘教学目标：会唱歌曲赶海的小姑娘教学过程：一、导入新课1、同学们，你们见过大海吗？谁来说说他见过的大海是什么样子的？同学分别说出对大海的印象：海水蓝蓝的咸咸的，海风吹在脸上的感觉很凉爽。2、看来同学们和大海已经是老朋友了，那同学们再来说说大海边有什么呢？同学：大海边有沙滩、有贝壳、还有礁石师：那今天我要给同学们上的音乐课跟什么有关呢？（大海）对了，首先我把这歌曲唱一遍，同学们仔细听了，等下我要提问的。二、教唱歌曲赶海的小姑娘。</p><p>7、新人音版四年级上册音乐教案第1课 歌唱祖国中华人民共和国国歌第一课时教学目标：1、了解国歌、歌唱祖国创作的背景以及词曲作家，知道生活中运用国歌的场合以及相关礼节，在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感。2、通过游戏初步感受“上行”音阶。教学设想：1、通过听老师讲述关于“国歌”的故事等一系列活动，让学生的情感世界潜移默化地受到感染和熏陶，为下面国歌学习奠定基础和情感的铺垫。同时，也培养了学生热爱国旗、国歌的真挚感情。2、在游戏中初步感受“上行”音阶，使学生更容易了解旋律上行的知识。教学程序与策略：一、组织教学。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________四年级上册音乐全册教案(人教版)四年级上册音乐全册教案人教版四年级上册音乐教案 第一单元丰收欢乐而归第一时教学内容：歌曲赶海的小姑娘 教学目标：会唱歌曲赶海的小姑娘 教学过程： 一、导入新、同学们，你们见过大海吗？谁来说说他见过的大海是什么样子的？同学分别说出对大海的印象：海水蓝蓝的咸咸的，海风吹在脸上的感觉很凉爽。2、看来同学们和大海已经是老朋友了，那同学们再来说说大海边有什么呢？同学：大海。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________四年级上册音乐教案第一单元 歌唱祖国教学目标：1、过学唱歌唱祖国，对学生进行爱国主义思想教育；通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。2、通过讲解音乐知识、分析歌曲，使学生初步掌握分析二段体及三段体歌曲的方法。3、通过学唱音准，是学生掌握住唱音准的方法。教学重点： 1、唱音准的方法 2、掌握歌曲的情绪及演唱方法。 教学难点：1、对歌曲情绪的处理2、个别节奏的掌握及演唱教学方法：视唱。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________人教版四年级上册音乐教案第一单元 东海渔歌第一课时教学内容：歌曲赶海的小姑娘教学目标：会唱歌曲赶海的小姑娘教学过程：一、导入新课1、同学们，你们见过大海吗？谁来说说他见过的大海是什么样子的？同学分别说出对大海的印象。</p><p>11、课 题绪论课课型新课课时第1课时教学内容1、 新学期师生对话2、 旧知复习3、 新学期教学内容简介及学习规划授课时间教学目标1、 通过新学期师生对话，让学生找回在学校和老师、同学共处的乐趣，从而更好的展开新学期的学习生活2、 复习旧知，巩固对已学知识的记忆，另外也可以为新知的学习奠定。</p><p>12、三穗县城关一小20142015学年度第一学期音乐教案第一单元 东海渔歌第一课时（总第1课时）教学内容：学唱歌曲赶海的小姑娘教学目标：1、学唱歌曲赶海的小姑娘2、感受大海边的生活情趣教学重点：通过演唱歌曲体会“赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。教学难点：1、 第三乐句第二小节的休止符要做到声断气不断。2、乐曲中的附点四分音符的时值要唱够。3、最后结束句的七拍长音，要训练学生用较长的气息支持来歌唱。教学过程：一、组织教学二、学唱歌曲赶海的小姑娘。1、发声练习。2、听录音，感受音乐的情绪。3、学生学唱歌曲。（1）跟随。</p>