音乐下册课件兽王2

音乐下册课件兽王2Tag内容描述：<p>1、兽 王,人音版二年级音乐下册,教学目标,1.通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象。 2.能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲。并有感情地进行表演。 3.能用打击乐及自制乐器尝试编创有情景的打击乐合奏。,动一动,看看下面是什么动物？它的叫声是怎么样的？,这又是什么动物？它和狮子一同称为百兽之王。,看！这一家子在一起有多么开心！,看看右边的图画 有多少种动物？ 狮子在哪里？ 听听它叫了几声？,同学们站起来！让我们一边唱歌一边 随着小朋友们跳起来吧！,动一动。</p><p>2、教学目标 1.通过聆听和演唱，感受音乐所描绘 的动物形象。 2.能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌 曲。并有感情地进行表演。 3.能用打击乐及自制乐器尝试编创有 情景的打击乐合奏。 动一动 看看下面是什么动物？它的叫声是怎么样的？ 这又是什么动物？它和狮子一同称为百兽之王。 看！这一家子在一起有多么开心！ 看看右边的图画 有多少种动物？ 狮子在哪里？ 听听它叫了几声？ 同学们站起来！让我们一边唱歌一边 随着小朋友们跳起来吧！ 动一动。</p><p>3、教学目标 1.通过聆听和演唱，感受音乐所描绘 的动物形象。 2.能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌 曲。并有感情地进行表演。 3.能用打击乐及自制乐器尝试编创有 情景的打击乐合奏。 动一动 看看下面是什么动物？它的叫声是怎么样的？ 这又是什么动物？它和狮子一同称为百兽之王。 看！这一家子在一起有多么开心！ 看看右边的图画 有多少种动物？ 狮子在哪里？ 听听它叫了几声？ 同学们站起来！让我们一边唱歌一边 随着小朋友们跳起来吧！ 动一动。</p><p>4、揭 胆 井 锥 混 雪 辐 霉 站 拙 孔 游 漓 努 杯 硬 侩 铁 贮 店 狗 呛 贼 甘 译 垢 垦 虚 蛇 手 润 钒 二 年 级 音 乐 下 册 兽 王 2 课 件 人 音 版 二 年 级 音 乐 下 册 兽 王 2 课 件 人 音 版 教学目标 1.通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象。 2.能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲。并有感情 地进行表演。 3.能用打击乐及自制乐器尝试编创有情景的打击乐 合奏。 灵 辅 望 街 震 蓬 氏 备 躁 乓 唾 扼 城 呸 还 趋 授 插 近 疲 锰 香 福 更 遁 擅 肘 杨 抢 拙 泪 贿 二 年 级 音 乐 下 册 兽 王 2 课 件 人 音 版 二 年 级 音 。</p><p>5、兽王 人音版二年级音乐下册 教学目标 1 通过聆听和演唱 感受音乐所描绘的动物形象 2 能用清晰的咬字 吐字演唱本课歌曲 并有感情地进行表演 3 能用打击乐及自制乐器尝试编创有情景的打击乐合奏 动一动 看看下面是什。</p><p>6、兽 王,人音版二年级音乐下册,教学目标,1.通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象。 2.能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲。并有感情地进行表演。 3.能用打击乐及自制乐器尝试编创有情景的打击乐合奏。,动一动,看看下面是什么动物？它的叫声是怎么样的？,这又是什么动物？它和狮子一同称为百兽之王。,看看右边的图画 有多少种动物？ 狮子在哪里？ 听听它叫了几声？,同学们站起来！让我们一边。</p><p>7、教学目标 1.通过聆听和演唱，感受音乐所描绘 的动物形象。 2.能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌 曲。并有感情地进行表演。 3.能用打击乐及自制乐器尝试编创有 情景的打击乐合奏。 动一动 看看下面是什么动物？它的叫声是怎么样的？ 这又是什么动物？它和狮子一同称为百兽之王。 看！这一家子在一起有多么开心！ 看看右边的图画 有多少种动物？ 狮子在哪里？ 听听它叫了几声？ 同学们站起来！让我们一边唱歌一边 随着小朋友们跳起来吧！ 动一动。</p><p>8、教学目标 1.通过聆听和演唱，感受音乐所描绘 的动物形象。 2.能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌 曲。并有感情地进行表演。 3.能用打击乐及自制乐器尝试编创有 情景的打击乐合奏。 动一动 看看下面是什么动物？它的叫声是怎么样的？ 这又是什么动物？它和狮子一同称为百兽之王。 看！这一家子在一起有多么开心！ 看看右边的图画 有多少种动物？ 狮子在哪里？ 听听它叫了几声？ 同学们站起来！让我们一边唱歌一边 随着小朋友们跳起来吧！ 动一动。</p><p>9、兽王,学习目标,用音乐感受狮王的凶猛勇敢。,狮王进行曲,1、随音乐,用“beng”模唱旋律。2、你听到狮子的吼叫声了吗？它是用什么乐器演奏的？试着模仿一下。3、模仿狮子威武的形象,随乐曲走一走。,4、认一认,唱一唱。,两只老虎,1、跟着老师模唱旋律。2、在内编创歌词，唱一唱。3、分小组按歌谱要求唱一唱，感受这种演唱形式与齐唱的不同。,猫虎歌,自编动作唱一唱,演一演。,欣赏老虎磨牙,用打击乐器。</p><p>10、2019-2020年二年级音乐下册 兽王（2）教案 人音版 教学内容： 表演猫虎歌；聆听老虎磨牙；用自制打击乐跟着乐曲老虎磨牙表演。 教学目的： 1通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护。</p><p>11、猜猜看,小小年纪胡子翘， 开口就说喵喵喵， 爱洗脸呀爱梳毛， 老鼠见了赶快逃。 （打一种动物）,像猫不是猫， 身穿花皮袄。 山中称霸王， 寅年它为大。 （打一种动物）,猫和老虎,相同之处,不同之处,猫科动物有：,小猫遇见大老虎吔吔吔，,摇头摆尾装师傅吔吔吔。,狮子豹子都是猫啊，,老虎被弄得稀里糊涂哎。,。,只凭一招会上树啊，,“森林之王”你服不服。,猫虎歌,猫虎歌,甘肃文县碧口小学 何霞。</p>