银色的马车从天上来

银色的马车从天上来Tag内容描述：<p>1、冬日的遐想之 银色的马车从天上来,猜谜语,小小白花天上栽， 一夜北风花盛开， 千变万化六个瓣， 飘呀飘呀落下来。,发声练习： 5 3 3 5 3 3 5 3 5 3 3 小雪 花 小 雪 花 美丽 小雪 花,请同学们想一想我们以前学过的有关雪花的歌曲有哪些?,雪绒花 （奥地利民歌） 铃儿响叮当 （圣诞儿童歌曲 ）,我来说说圣诞节,“圣诞节”的由来 “圣诞节”习俗 “圣诞节”庆祝活动,初学目标：让学生初步感受歌曲情绪、旋律特点 初听第一遍：听完歌曲后 完成以下学习任务。 （1）歌曲带给我们一种什么样的心情？ 答：欢快地、活泼的 （2）歌曲的演唱速度是怎。</p><p>2、银色的马车从天上来 教案 教学目标 1 能够用欢快而富有弹性的声音歌唱 银色的马车从天上来 2 能表现出儿童明朗 乐观的性格 展示出纯洁 美好的心灵 3 认真聆听 溜冰圆舞曲 能够将圆舞曲及溜冰巧妙的融合在一起 随乐。</p><p>3、银色的马车从天上来 教案 教学目标 1 能够用欢快而富有弹性的声音歌唱 银色的马车从天上来 2 能表现出儿童明朗 乐观的性格 展示出纯洁 美好的心灵 3 认真聆听 溜冰圆舞曲 能够将圆舞曲及溜冰巧妙的融合在一起 随乐。</p><p>4、音乐计划总结之银色的马车从天上来教学反思 我在设计这节课时，有一个观点在萦绕着我，我努力地想使课堂拥有宽松的氛围，给学生以展示的空间，让课堂成为他们才艺表演的舞台，让学生真正成为课堂的主人。1、在音乐知识降记号教学环节中，针对枯燥的乐理，如何让学生爱学、乐学呢？我设计了一个音乐游戏找朋友，把学过的音乐记号制成卡片，挂在学生胸前，我和他们一起表演，让学生找出好朋友升记号。</p><p>5、第 1 页 共 2 页 小学音乐示范课教学设计小学音乐示范课教学设计 银色的马车从银色的马车从 天上来天上来 教材分析 1 重点 认识降记号并进行听辩以及练唱 2 难点 通过三声部发声练习 感受三声部的 声音效果 要求声音统一和谐 力度适度 以情带声 3 教具 磁带 挂图 教学过程 一 读谱 练声 二 作品介绍 1 发问 有没有同学见过马车 请同学上黑板 来画一辆马车给大家看一下 2 本课用童话般。</p><p>6、银色的马车从天上来教案教学目标：1.能够用欢快而富有弹性的声音歌唱银色的马车从天上来。2.能表现出儿童明朗、乐观的性格，展示出纯洁、美好的心灵。3.认真聆听溜冰圆舞曲，能够将圆舞曲及溜冰巧妙的融合在一起，随乐起舞。教学重点：能够把握歌曲情绪，用欢快而富有弹性的声音歌唱。教学难点：1.能在歌曲的学习过程中，掌握好强弱记号的运用。2.认识切分节奏，并能准。</p><p>7、银色的马车从天上来了教学实录一.导入：课件：播放音乐视频雪绒花二、新歌教学1.师：刚才我们听了一首熟悉的歌曲雪绒花，那优美的旋律仿佛把我们带入了雪花漫天飞舞的冬季。课件展示雪景图片师：同学们，你们喜欢冬天吗？生：喜欢。师：那么你们在冬天里最期盼着干什么呢？生：打雪仗、堆雪人、溜冰师：说得真好。今天，冬爷爷委托圣诞老人和小雪花给我们送来了礼。</p><p>8、银色的马车从天上来教学设计课时：第一课时教学目标：指导学生用轻快、富有弹性的声音歌唱，表现儿童明朗、乐观的性格，展示纯洁美好的心灵。教材分析：1、重点：认识降记号并进行听辩以及练唱。2、难点：通过三声部发声练习，感受三声部的声音效果，要求声音统一和谐，力度适度，以情带声。3、教具：磁带 挂图教学过程一 读谱、练声二 作品介绍：1、发问：有没有同学见过马车。</p><p>9、音乐教案课题：银色的马车从天上来课题：银色的马车从天上来课时：第一课时教学目标 ：指导学生用轻快、富有弹性的声音歌唱，表现儿童明朗、乐观的性格，展示纯洁美好的心灵。教材分析：1、重点：认识降记号并进行听辩以及练唱。2、难点：通过三声部发声练习，感受三声部的声音效果，要求声音统一和谐，力度适度，以情带声。3、教具：磁带 挂图教学。</p>