因数中间或末尾有0乘法

因数中间或末尾有0乘法Tag内容描述：<p>1、因数中间或末尾有0的乘法一、教学内容 三上教材P67 例5 例6二、课时目标1.使学生掌握因数中间或末尾有0的乘法的计算方法及简便写法。2.能正确地计算因数中间或末尾有0的乘法，养成认真计算的良好习惯3.培养学生运用类推迁移的数学思想和分析、比较、概括的能力。三、教学重难点 教学重点：掌握因数中间或末尾有0的列竖式计算的写法，尤其是0和非0数字的对位问题。教学难点；使学生能正确、迅速地进行计算，养成认真计算的好习惯。四、教学准备多媒体课件 答题纸五、教学过程一、情境引入师：（多媒体课件）新建的运动场竣工了，老师带大家。</p><p>2、三年级数学 因数中间或末尾有0乘法 说课稿 文章来源 教师范文吧课件www JsFw8 CoM三年级 因数中间或末尾有0的乘法 说课稿 一 说教材背景 本课的内容是义务教育阶段整数乘法的最后一个知识块 它是学生已掌握的两位数。</p><p>3、因数中间或末尾有0的乘法教学设计教师：杨小兵教材分析因数中间或末尾有0的乘法这节课是小学数学四年级上册第三单元的内容。之前学习了两位数乘一位数的和几百几十乘法的口算及因数中间、末尾没有0的三位数乘两位数的笔算，都是数位对齐而这节课的笔算是因数末尾0前面的数对齐是学生进一步认识“0”在乘法运算中的特性。是学生学会用简便方法计算两个因数中间末尾都有0。培养学生正确计。</p><p>4、一个因数中间或末尾有0的乘法,多位数乘一位数,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,复习导入，揭示课题,8245,3136,1. 谁愿意用竖式计算这两道题呢？其他同学在练习本上完成。,2. 说一说你是怎样进行竖式计算的。,竖式板演，回顾算法,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,现实情境，自主尝试,引入情境，探究新。</p>