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因数中间末尾有0的乘法

《因数中间、末尾有0的乘法》教学反思 《因数中间、末尾有0的乘法》教学反思 牙叉中心学校陈秀玲 我个人认为这节课教学设计很完整。四年级数学上册《因数中间末尾有零的乘法》教学设计 洇溜镇敦庄子小学 盛秀玲 教学内容。因数中间末尾有0的乘法。本节课我们主要来学习因数中间或者末尾有0的乘法。的计算过程。

因数中间末尾有0的乘法Tag内容描述:<p>1、因数中间末尾有0的乘法,苏教版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习因数中间或者末尾有0的乘法,同学们在计算的过程中要注意发现和总结规律,争取用较简便的方法进行计算。,特快列车每小时可行160千米。,普通列车每小时可行106千米。,它们30小时各行多少千米?,用简便方法列竖式计算:,28050,34016,40520,神舟六号飞船绕地球一周约90分钟,一共绕地球约80圈,用了多少时间?大约。</p><p>2、黎有文工作室,因数中间或末尾有0的乘法,【人教版小学数学三年级上册】,多位数乘一位数,120 =,1200 =,热身活动,0 8 =,0,0,0,4800,240,2400,600 =,1 0 =,6040 =,1.,2.,8,2,2,4,0,3,1,积的中间一定有0。</p><p>3、人教版四年级上册三位数乘两位数,笔算乘法(二),503= 4022= 2020= 5330= 60030= 3023= 40050= 3502=,复习口算,18000,1590,150,400,20000,690,880,700,复习笔算,7086= 7908= 54278=,4 2 4 8,7 0 8,6,6 3 2 0,7 9 0,8,1 1 1 2,2 7。</p><p>4、一个因数中间或末尾有0的乘法说课稿 孙玉娟 一、说教材; 1.教学内容; 小学数学三年级上册第六单元多位数乘一位数课本67页例5、例6的内容。 2.教材分析: 一个因数中间或末尾有0的乘法属于“多位数乘一位数的笔算”,是学生在掌握了三位数乘一位数要连续进位的基础上教学的。教材把它安排在独立的一段,旨在让学生集中学习在乘的过程中处理“0”的方法;让学生经历“一个因数中间或末尾有0的乘法”的计算过程。</p>
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