因特网的应用

因特网的应用Tag内容描述：<p>1、1 / 30,因特网及其应用,李元金,2 / 30,因特网及其应用,网络基础知识 Internet TCP/IP协议 Internet的接入 InternetExplorer浏览器 电子邮件 习题,3 / 30,本讲学习目标,理解关于Internet的基础知识 了解Internet的发展历史 掌握TCP/IP协议的含意和Internet的接入方法 了解Internet Explorer浏览器 掌握电子邮件的使用方法,4 / 30,网络基础知识,网络的定义 计算机网络技术是计算机技术与通讯技术的结合。它是由分布在不同地点、独立的计算机通过通讯线路及一定的通信规则（协议）组成的。 网络的作用 1.实现资源共享(核心): 2.数据通信 3.分。</p><p>2、因特网的应用,Internet应用层协议,DNS EMAIL FTP TFTP WEB,World Wide Web,Browser 浏览器 Internet Explorer FireFox Web Page 网页 Web Site 网站 Web Server Web Documents,URL 统一资源定位器,URL格式 传输协议:/主机/资源路径和文件名 例如 http:/et.ynau.edu.cn/cn/images/logo.gif ftp:/202.203.187.35/arp/arpmianyi.rar mms:/ rstp:/ ,HTTP,超文本传输协议 采用TCP进行数据传输 HTTP1.0/HTTP1.1 无状态协议 Brower/Server结构,HTTP工作流程,Browser,Web Server,HTTP Request,HTTP Response,需先建立TCP连接，再传送HTTP协议数据,。</p><p>3、第8章 因特网的基本应用,1、因特网概述 2、万维网WWW及浏览器IE的使用 3、电子邮件E-mail 及OE的使用,8.1 因特网概述 因特网是采用TCP/IP协议的、开放的、互联的、遍及世界的大型计算机网络系统，是一个使世界上不同类型的计算机能交换各类数据的通信媒介。 8.1.1 因特网的形成与发展 因特网的前身是美国国防部高级研究计划署在1969年作为军事实验网络建立的ARPANET。,8.1.2 中国发展因特网简介 1. 中国公用计算机互联网ChinaNET ChinaNET是由原邮电部组织建设和管理的基于Internet网络技术的中国公用计算机互联网。中国电信网址为：http:。</p><p>4、因特网的应用 教学设计 青岛版小学信息技术六年级下册 一 课程纲要依据 依据 中小学信息技术课程标准 中多媒体作品的要求 通过演示文稿的学习让学生了解多媒体素材的类型 学会一种常用的多媒体制作工具 能制作 编辑简单的多媒体作品 能展示自己的多媒体作品 本教案的设计依据 课标 中的这些要求 遵循学生认知的规律 让学生感知多媒体作品优点的同时 尝试设计制作简单的多媒体作品 并能借助多媒体作品设计表达。</p><p>5、1.1.2因特网的应用与发展趋势,谢天舒,同学们好！,自我介绍下我叫谢天舒来自苏州24岁江苏师范大学计算机师范专业10级,课堂公约,因特网的应用领域,左边的图片都有哪些应用呢？你还知道哪些呢？,互联网的应用领域,电子课堂电子商务电子游戏电子可以说在今天只有我们想不到的服务，没有互联网做不到的服务,有这么多服务，我们人类会满足么？我们会怎么做？,互联网应用的发展趋势,上节课我们说到互联网在多少年前走。</p><p>6、因特网的应用教学设计 青岛版小学信息技术六年级下册 一、课程纲要依据： 依据中小学信息技术课程标准中多媒体作品的要求：通过演示文稿的学习让学生了解多媒体素材的类型；学会一种常用的多媒体制作工具；能制作、编辑简单的多媒体作品；能展示自己的多媒体作品。 本教案的设计依据课标中的这些要求，遵循学生认知的规律，让学生感知多媒体作品优点的同时，尝试设计制作简单的多媒体作品。并能借助多媒体作品设计表达自己要阐。</p>