因特网信息查找

因特网信息查找Tag内容描述：<p>1、足球”知识知多少？因特网信息的查找一、教材分析1教材的地位与作用在信息社会，面对纷繁复杂的信息，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化、网络化，从网络上快速高效地获取信息越来越成为人们学习工作和娱乐必备的技能之一。本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能，并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础，是学生继续学习和不断发展的不竭动力。强调通过体验和感悟网络信息活动中的。</p><p>2、将一种大众传播媒体普及到5000万人,收音机用了38年,电视用了13年,而因特网只用了5年,因特网信息的查找,网络信息资源种类,WWW信息资源：web网页 FTP信息资源：远程计算机上的文件夹 Blog信息资源：博客、播客等等信息资源 Telenet信息资源：直接调用远程主机 BBS 、新闻组信息资源：相当于论坛信息 P2P信息资源：私人计算机上的信息资源 数据库和收费网站：如三大库三大馆,实例引入,1、西游记中的火焰山是今天的( )。 2、刘德华是娱乐圈的天王巨星，成为千万影迷及歌迷的超级偶像，那么你知道华仔出道前的原名是什么吗？ 3、 “双喜临门”。</p><p>3、第二章 信息获取,2.2 因特网信息的查找,信息获取的一般过程,知识回顾,本章内容,了解搜索引擎的历史 理解搜索引擎的不同分类 掌握搜索引擎的不同技巧,一、实例引入,1、沙龙，是 语Salon的音译，本义为客厅。 (提示：填写1个汉字) ？ 2、刘德华是娱乐圈的天王巨星，成为千万影迷及歌迷的超级偶像，那么你知道华仔出道前的原名是什么吗？ 3、请问被苏轼赞为“诗中有画，画中有诗”的人是谁？ 4、2008年第29届奥运会已在北京举行，那么，大家知道奥运五环旗中的黄色环代表哪个洲吗？,上网查！,刘福荣,http:/cn.yahoo.com/ http:/www.google.co。</p><p>4、二、利用因特网查找信息,一、浏览网上信息,http:/www.163.com/,二、查找网上的信息,http:/cn.yahoo.com/,http:/www.google.com/,http:/www.sohu.com/,http:/www.baidu.com/,http:/www.sina.com.cn/,搜索技巧,1、输入多个词语，缩小搜索范围,2、到指定的网站搜索,关键词1 关键词2,关键词 site：网站首页地址,3、到指定的网站搜索,Filetype：ppt 关键词,一、浏览网上信息,二、查找网上的信息,搜索技巧,小结。</p><p>5、2.2.2因特网信息的查找搜索技巧,案例：,徐浩是一名高一的学生，平时对数码产品很感兴趣，也很爱研究，同学们有什么难题都爱找他帮忙，可是，一个月前，他却做了一件很糗的事。 他妈妈看中一款三星智能手机，请他网购一下，徐浩仗着自己对数码产品的了解，几分钟就搞定了，可数日后他妈妈拿到新手机，插上自己的手机卡，却无法正常拨打电话，经检测手机并无质量问题。 新买的手机不能拨打电话，问题出在哪呢？ 注： 手机型号： 三星Note2 7100 手机卡号码： 中国电信 18905102345,关键词源于英文“keywords”，关键词是指你所选择的最能描。</p><p>6、因特网信息搜索 七年级信息技术 第一单元检走进信息世界 上网调查 大家平时通常用什么上网呢 你们通常使用什么浏览器上网呢 你们平时上网做什么呢 你们能上网查找到自己想要的信息或资源吗 放心 老师对你们的信息绝。</p><p>7、高一 因特网信息查找 说课稿 文章来 源教师范文吧高一 因特网信息的查找 说课稿 一 说教材 1 教材的地位和作用 因特网信息的查找 选自教科版 信息技术基础 必修 第二章第二节的内容 信息的获取是信息技术应用的第一。</p><p>8、网络信息的搜索教学设计高中信息技术必修（第二章第2节）一、教学目标分析：知识与技能1、掌握搜索引擎的基本概念；2、了解常用搜索引擎的类型、特点及其基本工作原理；3、熟练掌握不同搜索引擎的使用方法。过程与方法1、通过PPT讲解基本网络检索信息过程；2、利用搜索引擎进行实践操作帮助学生选择学习资料；3、通过搜索过程，比较与评价几种不同的搜索引擎。情感。</p><p>9、网络信息的搜索教学设计高中信息技术必修（第二章第2节）一、教学目标分析：知识与技能1、掌握搜索引擎的基本概念；2、了解常用搜索引擎的类型、特点及其基本工作原理；3、熟练掌握不同搜索引擎的使用方法。过程与方法1、通过PPT讲解基本网络检索信息过程；2、利用搜索引擎进行实践操作帮助学生选择学习资料；3、通过搜索过程，比较与评价几种不同的搜索引擎。情感。</p>