银行存款的清查

银行存款的清查Tag内容描述：<p>1、银行存款的清查,经典回放,1、实物资产的清查方法,（1）实地盘点法（2）技术测算盘点法,2、现金的清查方法：,实地盘点法,3、财产清查的概念,是指企业、行政事业单位通过对本单位各项财产物资、现金的实地盘点，以及对银行存款、债权债务等往来款项的核对，查明某一时点的实际结存数与账面余额数是否相符，即账实是否相符。,第二节财产清查的方法,（2）清查方法：,核对账目法,（1）清查时间：,一般每月进行一次。</p><p>2、银行存款清查的方法,重点：银行存款清查的方法 难点：编制银行存款余额调节表 关键：查找未达账项,银行存款的清查,银行存款清查是采用与开户银行核对账目的方法进行。即将本单位的银行存款日记账与开户银行转来的对账单的账面记录进行逐笔核对。,一、银行存款清查的概念,账 面 余 额,核对,对账单 余 额,银行,企业,银行 对账单,二、银行存款的清查,清查目的：防止记账差错，掌握银行存款实存数。 清查方法：核对账目的方法。 与“银行对账单”核对，找出未达账项。 清查时间：至少每月核对一次。 清查手续：编制“银行存款余额调节表”。,。</p><p>3、银行存款的清查练习（一）新光公司20*年6月30日银行存款余额为265000元，银行对帐单上的余额为180000元。经逐笔核对，双方记帐均无错误，发现有发下几笔未达帐项：1、企业于月末从其他单位收到转帐支票一张，面额为200000元，企业已登记入帐，银行未登记入帐。2、企业委托银行代收的到期商业汇票100000元，银行已收到登记入帐，企业未登记入帐。3、企业签发转帐支票一张，面额20000元，持票人尚未向银行办理转帐手续。4、银行接受企业委托代会水电费5000元，企业未收到付款通知，尚未登记入帐。银行存款余额调节表：年 月 日项目金额项目。</p><p>4、银行存款的清查,第二节 财产清查的方法,（一）银行存款的清查方法,银行存款的清查通过与单位开户银行核对账目的方法进行的。,核对账目法,案 例,两者余额不符可能的原因： 1.日记账记账错漏 2.存在未达账项,思 考,未达账项是指企业与银行由于核算时间不同而形成的一方已入账，另一方尚未入账的会计事项。,企业已收，银行未收,分 析,企业的未达账,银行的未达账,企业已付，银行未付,银行已收，企业未收,银行已付，企业未付,（二）未达账项的种类,根据未达账项，编制“银行存款余额调节表”。,（三）未达账项的处理,看懂银行对账单：,银行对账。</p><p>5、银行存款的清查练习 一 新光公司20 年6月30日银行存款余额为265000元 银行对帐单上的余额为180000元 经逐笔核对 双方记帐均无错误 发现有发下几笔未达帐项 1 企业于月末从其他单位收到转帐支票一张 面额为200000元。</p><p>6、选择，银行存款库存，选择，经典播放，1。实物资产盘点法，(1)现场盘点法，(2)技术计算盘点法，(2)现金盘点法，(3)现场盘点法。财产检查的概念是指企业和行政事业单位当场检查自己的资产、资料和现金，并检查自己的银行存款、债权债务等。选择、财产检查的方法在第二部分中，(2)检查方法，(1)检查时间，一般每月一次，在月底，和(3)检查货币资金，(2)检查银行存款，学习知识，和选择，(3)检查结果(当。</p><p>7、无锡立信职教中心校,欢迎您!,会 计 基 础,第六章 第二节 货币资金的清查 银行存款的清查,无锡立信职教中心校 杨怡荣,1、库存现金的清查方法,“库存现金日记账”的余额,账存数,保险柜中的库存现金数额,实存数,实地盘点法,账实核对,复习导入,2、清查的结果,企业的银行存款又是通过什么方法进行清查的呢?,逐笔核对,对账单法,账实核对,任务一：银行存款清查的方法,讲授新课,如何对账,银行。</p><p>8、学校 阿城市永源职业高中 学科：基础会计 教师：武丽莹 课题 银行存款的清查 教 学 目 标 手 段 及 解 决 方 法 知识目标 1 掌握银行存款的清查方法 2 准确确定账实不符的原因 3 熟练进行未达账项的调节 能力目标 通过进行银行存款的清查核对，培养学生实践动手能力和逻辑思维能力 德育与情感渗透 在教学中注意培养学生对待工作认真负责、严谨求实的态度，从而加强学生依法办事、敬业爱岗的意识 教。</p><p>9、银行存款的清查,第二节 财产清查的方法,（一）银行存款的清查方法,银行存款的清查通过与单位开户银行核对账目的方法进行的。,核对账目法,案 例,两者余额不符可能的原因： 1.日记账记账错漏 2.存在未达账项,思 考,未达账项是指企业与银行由于核算时间不同而形成的一方已入账，另一方尚未入账的会计事项。,企业已收，银行未收,分 析,企业的未达账,银行的未达账,企业已付，银行未付,银行已收，企。</p><p>10、银行存款的清查教学反思 银行存款的清查这一课，是基础会计教材中一个重要的内容，也是在实际财产清查工作中的重点工作，每月至少要进行一次，所以要求学生熟练掌握。这是一节切实体现理论与实践相结合的财会专业公开课。就这节课，现做如下反思： 本节课为了提高能体现新课标的基本要求，教学思路清晰，对课程标准把握深刻到位，运用教材合理有度。新课标对传统教学方式是一种极大的颠覆，过去是讲究教为主导，学为主体。现在老。</p>