疫情常态化制度

疫情常态化制度Tag内容描述：<p>1、学校疫情常态化报告制度 根据传染病防治法、学校卫生工作条例以及学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）的规定，为了使我校和幼儿园的传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作统一、有序，特制定本工作规范。 一学校成立传染病疫情等突发公共卫生事件的领导机构 .负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度； .负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫。</p><p>2、学校疫情常态化通风消毒制度 为切实做好我校传染病防治工作，把传染病防控工作落到实处，结合我校实际，特制定本制度。 一、开窗通风制度 1.按照学校教室换气卫生标准规定，教室、图书馆（阅览室）等学习场所每小时需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气。 2.各班级设立卫生委员，专人做好教室门窗开。</p><p>3、学生疫情常态化晨检制度 为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定学生晨检制度，目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。请各相关教职员工、学生干部遵照执行。 一、晨检目的： 及时发现、报告和处理学校传染病等，保障师生员工健康安全。 2、 晨检原。</p><p>4、学校疫情防控常态化报告制度 篇一 为加强学校疫情管理， 预防、 控制和消除新冠肺炎在学校内的发生与流行， 依据中华人民共和国传染病防治法和国务院学校卫生工作条例 有关规定， 制定本制度。 一、 成立组织 学校成立疫情报告小组 组 长： 副组长： 组 员： 二、 具体措施 1. 为严防疫情在学校内传播流行， 设置学校疫情主要报告员*， 疫情报告员要依法履行职责， 一旦发现病人或疑似病例， 要第一时。</p><p>5、学校疫情常态化监测报告制度 学校要建立“来园晨检” 、 因 病缺勤病因追查与登记 制度 。 学校老师发 现学生有传染病早期症状、 疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时， 应及时报告 给学校疫情报告人； 疫情报告人应及时进行排查， 并记录排査情况。 1 、 晨检由各班班主任老师对早晨到园的每个学生进行观察、 询问， 了解学 生出勤、 健康状况， 并将晨检结果记录在晨检记录上。 如发现学生有传染病早期。</p><p>6、学校疫情常态化防控报告制度 一、为加强学校疫情报告管理工作，根据的规定，学校成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。 二、学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。 三、责。</p><p>7、新冠肺炎疫情常态化报告制度 (一)认真执行及。 (二)各临床医生必须按规定认真填写报告卡，由预防保健科及时网络上报有关防疫部门。 (三)负责疫情报告单位和负责疫情报告人，发现甲类传染病及乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎、白喉、病原携带者或疑似患者时，立即向所在区防疫站防疫科电话报告，并作记录。报告时间最迟不得超过4小时，随后补报传染病卡，白天报门诊办公室及预防保健科，夜间报总值班。疫情报告。</p><p>8、学校疫情常态化报告管理制度 篇一 为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据中华人民共和国传染病防治法和学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。 一、学校疫情报告人的设置： 学校校长为我校疫情报告管理第一责任人，班主任老师为责任报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人提供情况。 二、疫情报告人职责： 1、在校长的。</p><p>9、学校传染病常态化疫情隔离制度 篇一 为了认真加强学校的传染病防治工作，保障广大师生身体健康，防止传染病在学校的暴发和流行，对患传染病的学生做到及时发现、及时隔离治疗。根据传染病防治法和消毒管理办法的要求，制定学校传染病隔离制度如下： 一、学校发现传染病人后立即让其隔离治疗，隔离时间以医学观察日为准，病愈后要有医院传染病科医生证明，由校医检查后方可返校上课。 二、对发生疫情的班级在该传染病的最长潜伏。</p><p>10、学校疫情常态化复课证明查验制度 为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我校要求各班 进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到既对教工和学生进行严格的常规管理，又对教工和学生进行全面关爱，以维护保障职工和学生的身体健康，有效防治各类传染病： 一、班主任应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应。</p><p>11、学校疫情冬季常态化防控报告制度 根据传染病防治法、学校卫生工作条例以及学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）的规定，为了使我校和幼儿园的传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作统一、有序，特制定本工作规范。 一学校成立传染病疫情等突发公共卫生事件的领导机构 .负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度； .负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突。</p><p>12、大学新冠肺炎疫情常态化报告制度 为贯彻落实上级关于新冠肺炎疫情防控有关文件精神，根据校新冠肺炎疫情防控工作领导小组要求，新冠肺炎疫期学校严格执行疫情日报告和零报告制度。 一、报告人群 全体教职工（含劳务派遣人员、离退休人员），全日制在校生，保安和驻校物业公司、食堂承包经营商员工，校内住宅区人员（不含学校教职工）。 二、教职工报告内容及报告形式 （一）报告内容 1.每日动向，含现居地、外出、接触人群。</p><p>13、学生疫情常态化健康管理制度 第一条学校学生健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。 第二条本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为中华人民共和国教育法、中华人民共和国传染病防治法、学校体育工作。</p><p>14、中学疫情常态化防控通风消毒制度 一、开窗通风制度 1.按照学校教室换气卫生标准规定，教室、图书馆（阅览室）等学习场所每小时需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气。 2.各班级设立卫生委员，专人做好教室门窗开关通气工作，并负责做好记录，每周交总务处检查。 3.食堂、专用实验室、会议室等公共。</p><p>15、小学疫情常态化健康管理制度 一、健康教育制度 1、每学期由本校聘请的专家或辖区内卫生院的预防保健科医生进行学生健康、卫生知识讲座一次。 2、定期由校医对班主任及健康教育教师进行培训，内容涉及对保健常识及常见传染病的预防、意外伤害的处理等。 3、学校定期以黑板报、健康教育专栏等形式宣传相关知识。 4、学校图书室备有健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向学生讲授卫生知识，进行健康教育。 二、健康。</p><p>16、中学疫情常态化报告管理制度 为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据中华人民共和国传染病防治法和学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。 一、学校疫情报告人的设置： 学校校长为我校疫情报告管理第一责任人，班主任老师为责任报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人提供情况。 二、疫情报告人职责： 、在校长的领导下。</p><p>17、疫情防控常态下的感控策略,经过艰苦努力，我国新冠肺炎疫情防控形势进一步巩固，防控工作已从应急状态转为常态化，医院陆续恢复日常的诊疗工作。但面对如此严峻的新冠肺炎防控疫情，我们不能有丝毫松懈。作为医疗机构，疫情防控工作需要做实做细做到位，在做好日常诊疗服务的同时，要严防院内出现交叉感染，做到警钟长鸣！,国家、省、市疫情防控院感相关重要文件 医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技术指南（第一版）（2。</p>