一起找秋天

一起找秋天Tag内容描述：<p>1、第三单元 秋天来了,1、一起找秋天,亲爱的同学们，当夏天迈着轻盈的脚步离我们远去时，谁又悄悄的来到我们的身边。,收藏秋天。,老师知道你们利用双休日，与爸妈一道亲近大自然，寻找到了秋天的美丽。老师也不落后，周末到大自然悄悄地把秋天藏在袋子中带到了我们的教室里。,交流秋天,大家看，这是秋姑娘送给我的礼物 （苹果)，这节课老师要把这些又大又红的苹果和你们一起分享，喜欢吗？,谁能告诉老师，你怎么知道秋天来了？,1、人们的衣服穿多了。,2、很少吃冰棒了。,3、晚上要盖被子了。,4、作业没做完天就黑了。,5、不用天天洗澡了。,6。</p><p>2、一起找秋天,秋天的礼物,小朋友们，秋天来了！秋姐姐带着许许多多的礼物悄悄地来到我们的身边，你们想不想知道，她给我们带来了什么礼物吗？,我想说一说：,说一说你眼中的秋天？ 我们在哪里能找到秋天呢？ 小动物都在干什么呢？,在花园里,你想夸夸它吗？,在果园里,秋天的果实还有好多好多呢！,尝一尝，说一说,在菜园里,在田野里,你觉得秋天是个怎样的季节呢？,秋 风 娃 娃 真 淘 气， 爱 和 小 树 做 游 戏； 满 天 飞 起 金 蝴 蝶， 一 只 一 只 多 美 丽！,看看小动物在干什么呢？,猜一猜,看着圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。 （打一水果）。</p><p>3、一起找秋天 亲爱的同学们 你们好 我是你们的老朋友秋姑娘 秋天到了 我给你们带来了凉爽的天气 聪明的同学们 你们发现了吗 秋天可美啦 我很想带你们一起去寻找秋天 你们愿意吗 秋姑娘 秋姑娘的信 发现秋天 感受秋天。</p><p>4、一起找秋天教学目标： 1、观察秋天自然景物的特点，注意季节的变化。 2、体验秋天收获的季节带来的喜悦和劳动的艰辛。教学重、难点： 1、能用自己喜欢的事物、方式、游戏美化生活。 2、明白秋天自然景物的特点。教学准备：图片教学过程：一、发现秋天 1、听乐曲秋天私语，边听边想象。 2、让儿童说一说自己听到的、想到的。 3、秋天悄悄地来了，你发现周围的景。</p><p>5、第三单元 秋天来了主题一 一起找秋天教学目标：1、了解秋天自然景物的特点，注意季节的变化。2、体验秋天给人们带来的快乐。3、学习观察、记录的方法，能把观察和发现用自己的方式记录下来。4、在活动中能注意安全。教学重难点1、了解秋天自然景物的特点，注意季节的变化。2、学习观察、记录的方法，能把观察和发现用自己的方式记录下来。教学准备：记录本，笔，彩笔。</p><p>6、未来版小学品德与生活一年级上一起找秋天优秀教学设计与反思 一起找秋天教材分析1、一起找秋天一课是未来版小学品德与生活一年级上册第三章秋天来了中的主题之一。2、本课旨在通过观察秋天的天气、动植物等的变化，感受秋天的季节特征，欣赏秋天的美，培养学生亲近自然、热爱自然的情感。学情分析1、我校地处郊区，校园周围有大片田地，地里有玉米。</p><p>7、一起找秋天教案教学目标：1、引导学生在亲近大自然的过程中找到秋天，感受大自然的美，体验大自然的奇妙，培养孩子们积极乐观的生活态度。2、用自己喜欢的方式去感受、发现和表达秋天的美好。教学重点难点：体验、感受秋天的美好，在与秋天一起玩的过程中尽情享受秋天、找到快乐。教学准备：1、布置学生利用双休日与爸爸妈妈一道亲亲大自然，寻找秋天的美丽。2、教师准备好有秋天特征的食。</p>