一位数乘三位数
三位数(中间或末尾有零)乘一位数回顾反思自主练习合作探索情境导入一情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?4小时能加工多少千克带鱼?2个车间能加工多少千克带鱼?根据这些信息,你能提出什么问题平均每小时加工102千克平均每个车间加工820千克平均每小时加工102千克。平均每个车间加工820千克。二、合作
一位数乘三位数Tag内容描述:<p>1、第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法教学设计教学内容:一位数乘两位数、三位数的乘法教学目标:1、结合具体情景,进一步体会乘法的意义。2、理解并掌握一位数乘两、三位数的计算方法,能较为熟练地口算一位数乘整十、整百数,能正确计算一位数乘两、三位数的乘法。3、能结合现实情况进行一位数乘两、三位数的估算,并解释估算过程。4、在一位数乘两、三位数的学习探讨过程中,初步学习简单的归纳、类比和有条理地思考。5、能从现实生活中发现一位数乘两、三位数的数学问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。6、在。</p><p>2、乘法计算练习(一)班级 姓名 学号 分数1244= 2734= 987= 5585=547= 2425= 2962= 1987=3542= 5577= 2673= 5247=1647= 1546= 893= 4753=1425= 1534= 5275= 1248=乘法计算练习(二)班级 姓名 学号。</p><p>3、三位数(中间或末尾有零) 乘一位数 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一 情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 4小时能加工多 少千克带鱼? 2个车间能加工 多少千克带鱼? 根据这些信息,你能提出什么问题? 平均每小时加工 102千克 平均每个车间加 工820千克 平均每小时加 工102千克。 平均每个车间加 工820千克。 二、合作探索二、合作探索 1024= 想一想,计算因数中间有零的乘法时,应注意什么? 1 0 2 4 804 ?408(千克) 4小时能加工多少千克带鱼? 积的十位上应该写几?为什么? 平均每小时加工 102千克 试一试试一试 1028。</p><p>4、冀教版三年级数学上册,一位数乘三位数,教学目标,1.经历了解信息、选择信息提出问题,并自主尝试一位数乘三位数的计算方法的过程2.会正确地计算一位数乘三位数的乘法。3.在探索笔算方法的过程中,激发同学们参与数学活动的兴趣和积极性,提高合作交流的能力,获得成功体验,树立学好数学的信心。,体育场,小华从家跑步到体育场用了4分钟,大生从家骑自行车到体育场也用了4分钟。,每分钟跑152米,每分钟跑152米。</p><p>5、2.2 二、三位数乘一位数“一次进位”的笔算乘法,禹城实验小学 韩丽琴,芥怕仇竖景腻固注蓝赶胰很坑刺溺揉裁彼哑尝狗俐龙宴臂附扁主瞒籽痛邻2.2两三位数乘一位数一次进位__课件__青岛版三年级数学上册2.2两三位数乘一位数一次进位__课件__青岛版三年级数学上册,复习回顾 竖式进行笔算: 242= 3123=,48,936,蓬鼠烈发荡观赘啡嗣栗趴陕阔昨烙护许纶畸家链讹驴源驼夷弦扯肪戮殴荣2.2两三位数乘一位数一次进位__课件__青岛版三年级数学上册2.2两三位数乘一位数一次进位__课件__青岛版三年级数学上册,种海带,沾胁兄靛濒驴鹅渊烽佛缩夯偷咙谩装侵愿。</p><p>6、两、三位数乘一位数(一)单元教育目标1、口算整十、整百数乘一位数和简单的两位数乘一位数,能正确笔算两位数乘一位数和一位数乘一位数的乘法。2、能结合具体情境,选择适当的单位进行三位数乘一位数的估算,体会估算在生活中的的作用。3、在估计三位数乘一位数积是几位数和估算的过程中,发展数感。4、能从熟悉的情境中发现和提出用乘法计算的数学问题,并尝试解答。体验与他人交流解决问题的过程。5、积极参与尝试计算、解决问题和交流等学习活动_获得自主学习的成功体验,树立学好数学的自信心,感受估算与生活的密切联系。(二)单元。</p><p>7、三位数乘一位数,西师大版三年级数学上册,硕勋小学三年级二班,教学目标,本节课我们来学习三位数乘一位数的乘法,同学们要掌握计算该类问题的方法,能够列竖式解答相关的计算题。,例1,每天要走多少米?,从我家到学校有212米,我要往返两次。,例1,每天要走多少米?,212 4 (米),从我家到学校有212米,我要往返两次。,例1,每天要走多少米?,212 4 (米),怎样计算呢?,想一想,例1,每天要走多少米?,212 4 (米),2004=800, 124=48, 800+48=848。,例1,每天要走多少米?,212 4 (米),2004=800, 124=48, 800+48=848。,怎样用竖式来计算呢?。</p><p>8、第 6 课时 一位数乘三位数口算 和估算,第 二 单元 一位数乘两位数、三位数的乘法,复习引入,3412(颗),你是怎么想的,乘法口诀三四十二,一共有多少颗松果,方法2304120(颗),方法130303030120颗),304120。</p><p>9、第9课时 一位数乘三位数笔算 教学内容 教材21-22页 一位数乘三位数笔算 教学提示 本节教学内容是在学生掌握了一位数乘三位数的口算,一位数乘两位数的笔算的基础上进行教学的。为进一步掌握乘法的笔算方法,和书。</p><p>10、西师大版小学数学三年级上学期第二单元第2课时 一位数乘三位数 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共9题 共31分 1 1分 声音在空气中的传播速度是340。</p><p>11、一位数乘三位数横式计算 1 6 4 8 3 7 7 3 9 6 400 7 80 9 30 5 30 8 200 700 6 400 2 90 9 180 400 300 120 400 45 700 7 口算 2 每台微波炉329元 买4台给福利院 需要多少钱 思考 从这个题目中 我们可以得到哪些信息。</p><p>12、西师大版小学数学三年级上册第二单元 第二节 一位数乘三位数 同步测试B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共7题 共16分 1 8分 填出口算思路 从。</p><p>13、西师大版小学数学三年级上册第二单元 第二节 一位数乘三位数 同步测试A卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共7题 共16分 1 8分 笔算1305时 先算。</p><p>14、西师大版小学数学三年级上册第二单元 第二节 一位数乘三位数 同步测试C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共7题 共16分 1 8分 填上适当的数 40。</p><p>15、西师大版小学数学三年级上学期第二单元第2课时 一位数乘三位数 I 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共9题 共33分 1 1分 一家四口去旅游 每张车。</p><p>16、西师大版小学数学三年级上学期第二单元第2课时 一位数乘三位数 C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共9题 共33分 1 3分 在方框内填上合适的数字。</p><p>17、西师大版小学数学三年级上学期第二单元第2课时 一位数乘三位数 B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共9题 共32分 1 2分 1971000 最大可以填 143 1000 最小填 2 3分 计算 348 15387 869 3 1分 一本书大约690页 3本书大约 页 4 5分 运动场的看台分为8个区 每个区有634个座位。</p><p>18、两三位数乘一位数 不连续进位 笔算乘法教学设计 执教人 付倩 教学内容 教科书61页例2 教学目标 1 通过直观与操作 学生在感性认识的基础上 理解 满十进一 满几十进几 的算理 初步掌握笔算中的进位法则 2 通过放手让学生主动参与笔算中进位法则的推导过程 培养学生对知识的类推能力 3 通过教学 培养学生主动去获取新知识的良好学习习惯 教学重点和难点 教学重点 结合操作 理解为什么要进位 掌握怎样。</p><p>19、冀教版三年级数学上册 一位数乘三位数 教案 教学目标 1 经历了解信息 选择信息提出问题 并自主尝试一位数乘三位数的计算方法的过程 2 会正确地计算一位数乘三位数的乘法 3 在探索笔算方法的过程中 激发学生参与数学活动的兴趣和积极性 提高合作交流的能力 获得成功体验 树立学好数学的信心 教学重点 1 掌握三位数乘一位数的笔算方法 2 估算积是几位数 教学难点 探索三位数乘一位数 不连续进位 连续。</p>