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疑问句教案.

小学英语反意疑问句教案。1、学会反意疑问句的基本结构及其基本用法。2、能用反意疑问句表达生活中的常用问题。反意疑问句的结构。反意疑问句的各种特殊变化及其运用。㈠复习。⒈复习陈述句的肯定形式和否定形式——陈述句的故事。_____________ 授课教师。-- 乔治 &#183。1、 复习旧知。

疑问句教案.Tag内容描述:<p>1、闻道教育名校冲刺教育中心查漏补缺及语法讲解【What makes life dreary is the want of motive. - George Eliot】 没有了目的,生活便郁闷无光。 - 乔治 埃略特1、 复习旧知连词成句1. villager home back the came (.)2. famous Beijing most one is duck the (.)3. is the it the world in hottest continent(.)4. Animal did at what see you world Animal(?)用所给单词的适当形式填空1. Its usually _( many )_(cheap)than other places.2. There are _(much)_(kind) of local _(foo。</p><p>2、小学英语反意疑问句教案1、 教学目标:1、学会反意疑问句的基本结构及其基本用法; 2、能用反意疑问句表达生活中的常用问题。2、 教学重点:反意疑问句的结构教学难点:反意疑问句的各种特殊变化及其运用3、 教具:图片4、 教学过程:复习: 复习陈述句的肯定形式和否定形式陈述句的故事 陈述句是用来叙述一个事实。其特点是句末用句号.,朗读时通常用降调。陈述句家族中有两兄弟:大哥是肯定句,小弟是否定句。老大肯定句,对人对事都持有肯定的态度,常说的四句话是:(1)I am Tom .我是汤姆。系动词be型(2)I have an apple.我有一个。</p><p>3、 www. zgjhjy.com授课教案学员姓名:_ 授课教师:_ 所授科目:_学员年级:_ 上课时间:_年_月_日_时_分至_时_分共_小时教学标题小学语法专项(句子1)教学目标句子的分类,陈述句和疑问句的结构和用法 教学重难点陈述句和疑问句的结构和用法上次作业检查授课内容:一、 英语的句子,按其作用或使用目的,句子可分为:陈述句:This is a truck. 这是一辆卡车。疑问句:Is this a truck? 这是卡车吗?祈使句:Drive the truck away. 把卡车开走。感叹句:What a big truck it is! 多么大的卡车!二、 陈述句:用于说明一件事,表示一种看法或表。</p>
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