义务教育物理课程标准2011年版

义务教育物理课程标准2011年版Tag内容描述：<p>1、目 录第一部分 前 言一、课程性质二、课程基本理念三、课程设计思路第二部分 课程目标第三部分 课程内容一、科学探究二、科学内容第四部分 实施建议一、教学建议二、评价建议三、教材编写建议四、课程资源开发与利用建议附 录一、学生必做实验说明二、行为动词说明三、科学探究实例。</p><p>2、义务教育物理课程标准 2011年版 目 录 第一部分 前 言 一 课程性质 二 课程基本理念 三 课程设计思路 第二部分 课程目标 第三部分 课程内容 一 科学探究 二 科学内容 第四部分 实施建议 一 教学建议 二 评价建议 三。</p><p>3、义务教育物理课程标准 2011年版 目 录 第一部分 前 言 一 课程性质 二 课程基本理念 三 课程设计思路 第二部分 课程目标 第三部分 课程内容 一 科学探究 二 科学内容 第四部分 实施建议 一 教学建议 二 评价建议 三。</p><p>4、2011年版义务教育物理课程标准 日期 2012 04 24 来源 作者 中华人民共和国教育 字体 大中小 目录 2 第一部分 前言 3 一 课程性质 3 二 课程基本理念 3 三 课程设计思路 4 第二部分 课程目标 4 一 知识与技能 4 二 过。</p><p>5、德 C 制作 20112011 版物理课程标准版物理课程标准 中华人民共和国教育部定制中华人民共和国教育部定制 20112011 版物理课程标准版物理课程标准 目录目录 第一部分前 言 1 一 课程性质 1 二 课程基本理念 1 三 课程。</p><p>6、第 1 页 共 39 页 义务教育物理课程标准 义务教育物理课程标准 2011 年版 年版 目目 录录 第一部分 前 言 一 课程性质 二 课程基本理念 三 课程设计思路 第二部分 课程目标 第三部分 课程内容 一 科学探究 二 科学内容 第四部分 实施建议 一 教学建议 二 评价建议 三 教材编写建议 四 课程资源开发与利用建议 附 录 一 学生必做实验说明 二 行为动词说明 三 科学探究实例。</p><p>7、义 务 教 育 物理课程标准 2011年版 中华人民共和国教育部制定 目 录 第一部分 前 言 1 一 课程性质 1 二 课程基本理念 1 三 课程设计思路 2 第二部分 课程目标 3 第三部分 课程内容 4。</p><p>8、第一部分第一部分 前言前言 物理学是人类科学文化的重要组成部分 是研究物质 相互作用和运动规律的自然科 学 它一直引领着人类探索大自然的奥秘 深化着人类对自然界的认识 是技术进步的重 要基础 尤其是 20 世纪初建立的相对论和量子论 引发了物理学的革命 对化学 生物 学 地学 天文学等自然科学产生了重要影响 推动了材料 能源 环境 信息等科学技 术的进步 改变了人类的生产 生活方式 对人类文明和社。</p><p>9、义务教育物理课程标准 2012年版 目 录 第一部分 前 言 一 课程性质 二 课程基本理念 三 课程设计思路 第二部分 课程目标 第三部分 课程内容 一 科学探究 二 科学内容 第四部分 实施建议 一 教学建议 二 评价建议 三。</p><p>10、义务教育物理课程标准 2011年版 目 录 第一部分 前 言 一 课程性质 二 课程基本理念 三 课程设计思路 第二部分 课程目标 第三部分 课程内容 一 科学探究 二 科学内容 第四部分 实施建议 一 教学建议 二 评价建议 三。</p><p>11、全日制义务教育物理课程标准 目 录 第一部分 前 言 一 课程性质 二 课程基本理念 三 课程标准的设计 第二部分 课程目标 一 知识与技能 二 过程与方法 三 情感 态度与价值观 第三部分 内容标准 一 科学探究 1 科学探究能力目标 2 科学探究实例 二 科学内容 1 物质 2 运动和相互作用 3 能量 第四部分 实施建议 一 教学建议 二 课程资源开发和利用建议 三 学生学习评价建议 四 教。</p><p>12、义务教育物理课程标准 2011年版 目 录 第一部分 前 言 一 课程性质 二 课程基本理念 三 课程设计思路 第二部分 课程目标 第三部分 课程内容 一 科学探究 二 科学内容 第四部分 实施建议 一 教学建议 二 评价建议 三。</p>