义务教育新课标

义务教育新课标Tag内容描述：<p>1、义务教育英语新课程标准（2011 版）试题及答案 一、填空（每空1 分，共 20 分） 1、义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。 2、在九级目标体系中，小学六年级结束时应达到二 级， 9年级结束时应达到五级。 3、英语课程的总体设计思路是：以科学发展观和先进的课程理念为指导，立足国情，综合 考虑我国英语教育的发展现状，从义务教育阶段起，建立一个以学生发展为本、系统而持续 渐进的英语课程体系。 4、语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括听、说 、读、写等方面的技能以 及这些技能的综合运用。其中听和读是。</p><p>2、义务教育生物课程标准（2011年版）第一部分前言生物科学从20世纪中叶以来发展极为迅速，取得了许多重大突破。倒如，DNA分子双螺旋结构的发现、哺乳动物高度分化的体细胞克隆获得完整个体的成功、人类基因组计划的完成等，这些都标志着本世纪人类已进入生物科学和生物技术的新时代。生物科学研究成果更加迅速地转化为社会生产力，显现出巨大的社会效益和经济效益。同时，生物科学也向着更加关注人类自身的方向发展。生物科学和生物技术在解决人口问题、资源危机、生态环境恶化和生物多样性面临威胁等诸多问题方面发挥的作用越来越大，有力。</p><p>3、义务教育美术课程标准（2011版）考试题（答案）1、 填空题（每空2分，共20分） 1、 美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。 2、 美术课程以社会主义核心价值体系为导向，弘扬优秀的中华文化，力求体现素质教育的要求。 2、美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程。 3、美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度”和“价值观”三个维度设定。 4、美术课程各学习领域分别由目标、学习活动建。</p>