义务教育学校办学

义务教育学校办学Tag内容描述：<p>1、为学生终生智力开发、个人成长和社会责任奠基深圳市盐田区外国语学校义务教育办学水平评估自评报告第一部分 学校概况一、基本情况深圳市盐田区外国语学校创办于2004年9月,是盐田区人民政府投资兴办的一所高起点、高标准的全日制初级中学。学校坐落在风景秀丽、寸土寸金的大梅沙内湖公园腹地，背依“梧桐烟云”，面向“梅沙踏浪”，育人环境得天独厚。学校占地面积40457平方米、建筑面积26878平方米，现有初中三个年级，30个教学班，1132名在校生。其中住宿生400多人。学校现有教职员工138人。学校行政岗位设正校长一人，党支部书记1人，副。</p><p>2、附件1河南省义务教育学校办学基本标准评估表（试行）一级指标二级指标小学评估标准初中评估标准分值评分办法备注（一）学校设置与班额1学校设置方便就近入学；服务半径适宜。方便就近入学；服务半径适宜。5一档5分，二档3分，三档1分，四档不得分2规模与班额1.农村和城市一般分别为1-4和2-6轨；2.班额不超过45人；3.基本无超大班现象。1.一般4-12轨；2.班额不超50人；3.基本无超大班现象。5一档5分，二档3分，三档1分，四档不得分九年一贯制学校2-4轨3校园环境1.布局合理，区域分明；2.绿化、美化、净化；3.校园文化丰富；4.围墙坚固、完。</p><p>3、江苏省义务教育学校办学标准（试行）第一章 总则第一条 为推进义务教育学校标准化建设，根据中华人民共和国义务教育法江苏省实施中华人民共和国义务教育法办法省政府关于深入推进义务教育优质均衡发展的意见（苏政发2012148号）等法律法规和文件要求，对照江苏教育现代化指标体系，制定本标准。第二条 本标准是各级政府规划、建设、管理、督导和评价义务教育学校的重要依据。第三条 本标准适用于我省义务教育阶段公办学校，包括完全小学、非完全小学（含规划保留的教学点）、初级中学和九年一贯制学校。义务教育阶段民办学校应根据中华人。</p><p>4、山西省吕梁市义务教育阶段学校办学基本条件自查、自评、复核记录表县（市、区）： 孝义市 学校： 孝义市高阳镇贤者小学 时间： 二零一四年四月 23一级指标校舍建设二级指标1.用地面积评估标准小学：生均达到18及以上为合格，15-17.9为基本合格，否则为不合格。老城区的老学校，受历史及环境因素制约，用地受限，生均不达15，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。边远山区学校，由于受地理环境制约，用地受限，生均不达15，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。寄宿制学校：按寄宿人数生均增加5。学校自查情。</p>