一薛佩鸣

一薛佩鸣Tag内容描述：<p>1、上海市中小学特殊学生随班就读个别化教学计划上海市中小学特殊学生随班就读个别化教学计划一 学 学 期 期 学科学科 语文语文 年级年级 班级班级 初一 1 班 起讫时间起讫时间 2014 2 2014 6 姓名陆晓峰性别男出生年月 左眼智力 障碍 总 IQ 社会适应性 视力 障碍右眼 左耳 残障 类别 智力 听力 视力 其他 听力 障碍右耳 其他障碍 类别说明 特殊学生特殊学生 基本情况基本情况 学。</p><p>2、根据上海市中小学特殊学生班参加个性化教学计划1。 (学期) 学科语文年级/班1班开始时间2014.2 - 2014.6 特殊学生 基本情况 名字 陆孝峰 性别 男 出生日期 残疾 范畴 智力： 听： 视力： 其他： 智力 残疾 总IQ: 社会适应性： 视力 残疾 左眼 右眼 听 残疾 左耳： 其他障碍 类别说明 右耳： 学习 基础 学习基础比较差，缺乏基本的学习习惯。不做作业，不上课，学国语更难。</p><p>3、此文档收集于网络 仅供学习与交流 如有侵权请联系网站删除 上海市中小学特殊学生随班就读个别化教学计划一 学 期 学科 语文 年级 班级 初一1班 起讫时间 2014 2 2014 6 特殊学生 基本情况 姓名 陆晓峰 性别 男 出生年月 残障 类别 智力 听力 视力 其他 智力 障碍 总IQ 社会适应性 视力 障碍 左眼 右眼 听力 障碍 左耳 其他障碍 类别说明 右耳 学习 基础 学习基础比较差。</p><p>4、上海市中小学特殊学生随班就读个别化教学计划一 学 期 学科 语文 年级 班级 初一1班 起讫时间 2014 2 2014 6 特殊学生 基本情况 姓名 陆晓峰 性别 男 出生年月 残障 类别 智力 听力 视力 其他 智力 障碍 总IQ 社会适应性 视力 障碍 左眼 右眼 听力 障碍 左耳 其他障碍 类别说明 右耳 学习 基础 学习基础比较差 缺乏基本的学习习惯 不写作业 不听课 语文学习困难较大。</p>