亿以内数的大小比较导学案无答案

亿以内数的大小比较导学案无答案Tag内容描述：<p>1、课题：亿以内数的大小比较（例4）学习目标：1、掌握亿以内数的比较大小的方法，并能正确进行亿以内数的大小比较。2、通过学习，培养观察比较的能力及分析解决问题的能力。培养认真细心，积极思维的学习态度。学习重点：比较亿以内数的大小的方法。学习难点：位数相同的数的大小比较。1填空。101010是（）位数，最高位是（）位；356000左起第二位是（）位，表示（）个。</p><p>2、亿以内数的大小比较 课题 亿以内数的大小比较 编写教师 授课时间 第5课时 审核人 学习 内容 教材第11页例5及相关习题 学习 目标 1. 掌握比较亿以内数的大小的方法，能正确地比较几个数的大小。 2. 通过亿以内数的大小比较，培养学生的知识迁移能力和归纳总结知识的能力。 重点 难点 学会比较亿以内数的大小。 理解并掌握亿以内数的大小比较。 学 习 流 程 学 案 导 案 一、复习导入 在。</p><p>3、亿以内数的大小比较课题亿以内数的大小比较编写教师授课时间第5课时审核人学习内容教材第11页例5及相关习题学习目标1. 掌握比较亿以内数的大小的方法，能正确地比较几个数的大小。2. 通过亿以内数的大小比较，培养学生的知识迁移能力和归纳总结知识的能力。重点难点学会比较亿以内数的大小。理解并掌握亿以内数的大小比较。学。</p><p>4、亿以内数的大小比较 课题 亿以内数的大小比较 编写教师 授课时间 第5课时 审核人 学习 内容 教材第11页例5及相关习题 学习 目标 1. 掌握比较亿以内数的大小的方法，能正确地比较几个数的大小。 2. 通过亿以内数的大小比较，培养学生的知识迁移能力和归纳总结知识的能力。 重点 难点 学会比较亿以内数的大小。 理解并掌握亿以内数的大小比较。 学 习 流 程 学 案 导 案 一、复习导入。</p><p>5、课题：亿以内数的大小比较（例4） 学习目标： 1、掌握亿以内数的比较大小的方法，并能正确进行亿以内数的大小比较。 2、通过学习，培养观察比较的能力及分析解决问题的能力。 培养认真细心，积极思维的学习态度。 学习重点：比较亿以内数的大小的方法。 学习难点：位数相同的数的大小比较。 1填空。 101010是（）位数，最高位是（）位；356000左起第二位是（）位，表示（）个（）。 2在里填上“”，“。</p>