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医院三基三严

【A型题】。A.对病原微生物的防御功能。医院三基三严考核方案。  医院成立三基培训、考试、考核领导小组。医院三基三严考核工作计划。认真抓好医务人员分级培训工作。认真抓好医务人员分级培训工作。特制定年急诊科三基三严培训。医院三基三严培训考核打算。  A.腹泻伴呕吐者应禁食24小时。

医院三基三严Tag内容描述:<p>1、姓名: 科室: 得分: 中医医院装 订 密 封 线医师三基三严训练试题一(临床)一、选择题(每题2分,共42分)【A型题】1免疫具有 ( )A对病原微生物的防御功能 B抗病原微生物感染的功能C识别和排除抗原性异物的功能 D清除损伤或衰老细胞的功能 E清除突变细胞的功能2影响中心静脉压高低的因素是 ( )A外周静脉压和静脉皿流阻力 B.心脏射血能力和外周阻力C动脉压和静脉压 D心脏射血能力和静脉回心血量E血管容量和循环血量3下列哪项不属心脏压塞征象( )A颈静脉怒张 B血压下降,脉压变小 C奇脉D第一心音亢进 E心音遥远4人工呼吸的要求下列哪项错误 (。</p><p>2、医院三基三严考核方案一、指导思想以*重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,积极探索医院医疗、科研、急救、管理一体化新途径。狠抓全体医务人员基础理论建设,不断提高“三基”水平及能力,严格执行诊疗操作常规,培养敬业精神和医德医风的修养,增强为社会、病人服务责任感。二、组织领导与职责医院成立三基培训、考试、考核领导小组。组长:工作职责负责制定培训内容、时间安排、考试试卷及考核标准。负责检查、督促各系列、各科室业务培训情况,做好迎接考试考核前的准备工作。负责整个考评工作全过程,必须严守纪律,严格按标准进行。</p><p>3、医院“三基三严”培训与考核制度为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量,规范医疗操作程序,根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求,对医务人员进行基础理论、基本知识、基本技能的训练与考核,把严格要求、严密组织、严谨态度落实到各项工作中,特制定本培训与考核制度。一、培训及考核目的1、提高临床临床医(技)师的基本理论及基础知识2、规范临床医(技)师的基本操作流程3、强化临床医(技)师的基本操作技能。</p><p>4、医院三基三严考核工作计划年是医院接受等级复审的关键年。而医疗质量又是其重中之重。为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度,以考促学,狠练基本功。根据医务人员分级培训计划,以医学临床“三基三严”培训为中心内容,认真抓好医务人员分级培训工作,尤其是加强住院医师的在职培训,以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。特制定年急诊科三基三严培训及考核计划。一、加强对急诊医护人员三基三严强化培训的认识。我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长,具体负责科室培训考。</p><p>5、医院三基三严培训考核打算20xx年是医院同意等级复审的关键年。而医疗质量又是其重中之重。为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度,以考促学,狠练基本功。根据医务人员分级培训打算,以医学临床”三基三严”培训为中心内容,认真抓好医务人员分级培训工作,尤其是加强住院医师的在职培训,以提高医疗质量和全院医务人员的整体素养。特制定20xx年急诊科三基三严培训及考核打算。一、加强对急诊医护人员三基三严强化培训的认识。我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长,具体负责科。</p><p>6、乡镇卫生院三基三严考试题说明:可随机抽30题1、婴儿腹泻的饮食治疗,不正确的是(A)A.腹泻伴呕吐者应禁食24小时B.母乳喂养者可继续哺乳,暂停辅食C.人工喂养者,可给米汤和水稀释的牛奶或脱脂奶D.病毒性肠炎应暂停乳类,改为豆制代乳品E.腹泻停止后继续给予营养丰富饮食,每日加餐1次共2周2、65岁男性,吸烟40余年,慢性咳嗽,咳痰二十余年,双肺呼吸音减弱,肺下界下移,最可能的诊断是:(B)A.肺炎B.肺气肿C.胸腔积液D.支气管哮喘E.气胸3.下列均为检查腹壁静脉曲张血流方向的正确方法,但除外哪一项:(D)A.检查者将手示指和中指并拢压。</p><p>7、医院 三基三严 培训与考核制度 为不断提高我院医务人员业务技术水平 不断提升我院基础医疗质量 规范医疗操作程序 根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求 对医务人员进行 基础理论 基本知识 基本技能 的训练与考核 把 严格要求 严密组织 严谨态度 落实到各项工作中 特制定本培训与考核制度 一 培训及考核目的 1 提高临床临床医 技 师的基本理论及基础知识 2 规范临床医 技 师的基本操作流程 3。</p><p>8、精品文档关于加强医院“三基三严”考核制度通 知各科室:为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量,规范医疗操作程序,根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求,对医务人员进行基础理论、基本知识、基本技能的训练与考核,把严格要求、严密组织、严谨态度落实到各项工作中,特制定本培训与考核制度。一、培训及考核目的1、 提高临床临床医。</p>
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