一元一次方程全章教案

一元一次方程全章教案Tag内容描述：<p>1、第三章一元一次方程31从算式到方程31.1一元一次方程(2课时)第1课时方程的概念1初步学会寻找问题中的相等关系，列出方程，了解方程的概念2培养学生获取信息、分析问题、处理问题的能力重点了解一元一次方程及相关概念难点寻找问题中的相等关系，列方程活动1：创设情境，导入新课师：小学中我们已经学习过列方程解决问题，什么是方程？你能举一个例子吗？学生回答活动2：探究新知1定义方程，回顾举例师：你知道什么叫方程吗？生：含有未知数的等式叫做方程师：你能举出一些方程的例子吗？由学生举例，教师总结练习：判断下列式子是不是方程。</p><p>2、2.2一元一次方程的的讨论（1）第1课时教案n 一、背景与意义分析本节前一节2.1节已介绍了一元一次方程的意义及等式性质，本节主要解决如何一元一次方程解法的问题。一元一次方程是最简单的方程，它的解法是解其它代数方程的基础。本章从引出方程、一元一次方程的的概念，到讲解一元一次方程的解法，都是从实际问题导入。在解决实际问题的过程中探讨概念、数量关系、列方程的方法、解方程的步骤。使本章的学习始终贯彻数学建模的思想。本课主要学习“合并”，根据“问题1”所得的方程，观察其特征，利用分配律，分析得到“合并”法则，从而。</p><p>3、第三章 一元一次方程 第三章 一元一次方程 3.1从算式到方程 3.1.1一元一次方程（一） 教学目标： 知识与技能： 通过处理实际问题，让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步； 过程与方法： 初步学会如何寻找。</p><p>4、授课时间： 年 月 日 第 周 星 期 撰稿; 审稿： 课时序号 年级 七年级 课题 3.1.1一元一次方程 课型 新授 教 学 目 标 知识 技能 了解方程及一元一次方程以及方程的解的概念 过程 方法 通过列方程的过程。</p><p>5、资料收集于网络 如有侵权请联系网站 删除 谢谢 授课时间 年 月 日 第 周 星 期 撰稿 审稿 课时序号 年级 七年级 课题 3 1 1一元一次方程 课型 新授 教 学 目 标 知识 技能 了解方程及一元一次方程以及方程的解的概念。</p><p>6、七年级数学 上学期 第三章教案 第三章一元一次方程 教学目标 知识与技能 1 理解一元一次方程及有关概念和等式的基本性质 2 熟练掌握一元一次方程的解法 数字系数 并学会运用一元一次方程解决简单的实际问题 过程与方法 经历解一元一次方程和列一元一次方程解决实际问题的过程 明确解一元一次方程和列一元一次方程的基本步骤 初步树立数学建模思想和体会化归思想的运用 情感 态度与价值观 在解决实际问题中。</p><p>7、第三章 一元一次方程单元要点分析教学内容方程就是将众多实际问题“教学化”的一个重要模型因此，课本从学生熟悉的实际问题开始，从算式到方程，展开方程的学习，以使学生认识到方程的出现源于解决问题的需要，体会学习方程的意义和作用本章内容主要分为以下三个部分：1通过丰富实例，从算式到建立一元一次方程，展开方程是刻画现实生活的有效数学。</p>