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异域的憧憬

高中美术鉴赏第三单元审美变化中的自我 授课 朱旭东 2010年5月 第十三课 异域的憧憬 第十三课异域的憧憬 异域风情与美术作品关系 了解在传统社会 东西方的人们是如何对自己未涉足的地域的风情展开想像与憧憬的 了解。2.了解这些想像对美术创作产生了怎样的影响。美术鉴赏 异 域 的 憧 憬。三彩骆驼载乐佣。

异域的憧憬Tag内容描述:<p>1、高中美术鉴赏第三单元审美变化中的自我 授课 朱旭东 2010年5月 第十三课 异域的憧憬 第十三课异域的憧憬 异域风情与美术作品关系 了解在传统社会 东西方的人们是如何对自己未涉足的地域的风情展开想像与憧憬的 了解。</p><p>2、异域的憧憬教案 教学目标 1 了解在传统社会 东西方的人们是如何对自己未曾涉足的地域上的风土人情展开想像与憧憬的 2 了解这些想像对美术创作产生了怎样的影响 教学重点与难点 1 中国古代的人们是如何看待并且表现。</p><p>3、异域的憧憬教案教学目标:1了解在传统社会,东西方的人们是如何对自己未曾涉足的地域上的风土人情展开想像与憧憬的。2了解这些想像对美术创作产生了怎样的影响。教学重点与难点:1中国古代的人们是如何看待并且表现其他地区的人们的?2欧洲传统社会的人们是如何看待东方人的?3上述观念对美术创作产生了。</p><p>4、异域的憧憬异域的憧憬 异域风貌与美术作品关系 教学目标教学目标 1 了解在传统社会 东西方的人们是如何对自己未曾涉足的地域上的风土人情展开想象与憧憬的 2 了解这些想像对美术创作产生了怎样的影响 教学重点与难点教学重点与难点 1 中国古代的人们是如何看待并且表现其他地区的人们的 2 欧洲传统社会的人们是如何看待东方人的 3 上述观念对美术创作产生了什么影响 教学流程教学流程 一 导入新课一 导入新。</p><p>5、高一年级湘版美术鉴赏, 异 域 的 憧 憬 ,美术鉴赏 异 域 的 憧 憬,在远古时期,人们想象在遥远的地方还有一些奇怪的生物。,夸父追日 精卫填海 羿射九日 鲧禹治水,毕方鸟,九尾狐,山神烛阳,水伯天吴,一目国,毛民国,三彩骆驼载乐佣,唐三彩中是怎样对异域”胡人”进行描绘的?,三彩骆驼载乐佣,东汉击鼓说唱佣,胡佣和汉佣形象上的区别?,职贡图 萧绎(南朝梁代),礼宾图 唐代壁画,Content。</p>
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