已知比一个数多少

已知比一个数多少Tag内容描述：<p>1、已知比一个数多(少)几分之几是多少求这个数说课稿一、 说教材：这部分内容是在学过的分数除法的意义和计算法则、分数乘法应用题、用方程解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的文字题的基础上进行教学的，这类应用题是教学中的难点，在与求一个数的几分之几是多少的应用题混合练习中，难以判断用乘法还是用除法解答。教学这类应用题，要紧密联系一个数乘分数的意义，先用列方程的方法来解答，在此基础上再教学用分数除法来解答，这样不但加强了与求一个数的几分之几是多少的乘法应用题的联系，同时也加强对应用题的数量关系的分析，特。</p><p>2、分数除法,例5 已知比一个数多（少） 几分之几是多少求这个数,一、复习导入，揭示课题,看图回答问题,问题：,从图中你知道了什么？,女生人数,男生人数,二、引入情境，探究新知,（一）阅读与理解,问题：,从题目中你知道了什么？,这道题怎样解答，请你根据题意先画出线段图，再找出爸爸 体重和小明体重之间的等量关系，最后列方程解答。,二、引入情境，探究新知,（二）分析与解答,爸爸的体重小明比爸爸轻的部分小明的体重,问题：,你们能借助线段图理解这个等量关系式和方程的意思吗？,图中哪部分是小明体重比爸爸轻的部分？,他是怎样求小明体。</p><p>3、已知比一个数多 或少 几分之几的是多少 求这个数 的应用题 导学案 主备人 余博凌 学习主人 学习时间 学习内容 课本P38页的例5 课 型 学 展 课 时 1 学习目标 1 会用方程解决 求比一个数多 或少 几分之几的数是多少。</p>