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一只想飞的猫

《一只想飞的猫》读后感 《一只想飞的猫》读后感 最近我看了一本。《一只想飞的猫》读书汇报课教案 活动目标。《一只想飞的猫》读书汇报课教案。  1、 阅读《一只想飞的猫》。  今天我读了《一只想飞的猫》这本书。2、培养学生对《一只想飞的猫》的阅读兴趣。

一只想飞的猫Tag内容描述:<p>1、一只想飞的猫阅读测试题一、 填空题。1、猫一伸爪子逮住了( )只耗子。( P2)2、( )在凤仙花的头顶上来回跳舞。( P2)3、( )蝴蝶仿佛飞累了,像一朵百花。( P5)4、这( )美丽的蝴蝶,像亲姐妹那样并肩飞着。( P7)5、喜鹊的家在( )顶上。( P11)6、猫没看见( )在湖里洗澡。( P12)7、猫一向瞧不起( )。( P15)8、猫给鸭子起绰号( )。( P16)9、( )不爱劳动,装肚子痛。( P18)10、( )让猫参加大扫除。( P18)11、( )很爱朋友,又是一个热心的快活人。( P21)12、( )要顶两份大扫除的工作。( P24)二、 选择题。1、(。</p><p>2、一只想飞的猫读后感“一只想飞的猫”刚一听到这个名字,我先是一愣,怎么猫也能飞吗?这只猫有翅膀吗?这只猫跟我常见的猫不一样吗?一连串的问号打在我的脑海里。带着这些问题我急切的看了起来,原来是陈伯吹老爷爷笔下一个个生动活泼的童话故事。虽然故事我还没有就看完,但现在我觉得最有意思的是“阿丽思小姐”,她不喜欢姐姐总是唠唠叨叨,一会说“湖边上不要走”,一会说“马路上跑不得”,阿丽思听得很厌烦。为了躲避清净,自己偷偷的跑出来,跑到山坡上玩。没想到遇到了袋鼠奶奶,袋鼠奶奶带着阿丽思去听音乐大会。享受完音乐会,。</p><p>3、一只想飞的猫导读课教学目标:1、让学生认识陈伯吹;了解一只想飞的猫的主要内容。 2、培养学生对一只想飞的猫的阅读兴趣,进而阅读整本书。教学过程:一新课引入孩子们,你们喜欢读书吗?谁来给大家介绍一下你喜欢读什么书?生回答,读书的过程中又有什么感受呢?生回答读书让我学到了很多知识,感受到了快乐,今天老师想给大家推荐一本故事书,这本故事书是描写动物的,你们猜一猜。</p><p>4、一只想飞的猫阅读指导,作者:陈伯吹,读完童话故事,可以像这样提问:,1.故事的主人公是谁? 2.你喜欢这个故事的哪些地方? 3.你有哪些地方不喜欢? 4.这只猫的梦想实现了吗?为什么?,一、认识作者:陈伯吹,陈伯吹(19061997),上海宝山人。1923年起开始从事儿童文学创作,70多年中,创作了大量儿童文学作品,著、译、编近万字,出版了近百本书籍。他所写的阿丽思小姐、俄罗乔少爷、一只想飞的猫、骆驼寻宝记等在国内外儿童文学界得到高度评价,被誉为“东方安徒生”。陈伯吹先生将毕来的精力奉献给了儿童文学创作、出版、教育事业,无怨。</p><p>5、一只想飞的猫 荐读课 一 新课引入 孩子们 你们喜欢读书吗 谁来给大家介绍一下你喜欢读什么书 生回答 读书的过程中又有什么感受呢 生回答读书让我学到了很多知识 感受到了快乐 今天老师想给大家推荐一本故事书 这本。</p><p>6、一只想飞的猫 一 选择题 1 叽里咕噜地说梦话 P15 A 耗子 B 猫 2 爱清洁的 洗了个冷水澡 浑身畅快 P16 A 猫 B 鸭子 3 很有礼貌 P22 A 鸭子 B 猫 C 耗子 4 病了 大扫除时 P23 24 A 母鸡 B 公鸡 C 鸭子 5 公鸡看出 在。</p><p>7、一只想飞的猫 导读课 教学目标 1 让学生认识陈伯吹 了解 一只想飞的猫 的主要内容 2 培养学生对 一只想飞的猫 的阅读兴趣 进而阅读整本书 教学过程 一 新课引入 孩子们 你们喜欢读书吗 谁来给大家介绍一下你喜欢读什么书 生回答 读书的过程中又有什么感受呢 生回答读书让我学到了很多知识 感受到了快乐 今天老师想给大家推荐一本故事书 这本故事书是描写动物的 你们猜一猜会是什么动物呢 生猜想 请。</p><p>8、一只想飞的猫 分享 2009 01 21 17 13 523051878 浏览 9449 次 豁啦 一只猫从窗子里面猛地跳出来 把窗台上摆着的一只蓝磁花盆碰落在 台阶上 砸成两半 才浇过水的仙人掌 跟着砸碎的瓷花盆被抛出来 横倒在地上 淌着 眼泪 发出一丝微弱的声音 可惜 那算得什么 我是猫 猫没道歉一声 连头也不回一下 只弓起 了背 竖起了尾巴 慢腾腾地跨开大步 若无其事地向前走 昨天夜里 我。</p><p>9、一只想飞的猫读后感 导读 一只想飞的猫读后感 一 暑假里 我看完了陈伯吹的作品 一只想飞的猫 作品写的很有意义 浅而易懂 寓教于乐 深深地烙在了我的脑海里 书中主要讲的是一只有幻想 有抱负 但又自大的猫 首先 这本书的书名让我觉得非常的好笑 猫天生就不会飞 但这只猫非常渴望能飞 于是发生了许多有趣的故事 文中的猫砸碎了花盆非但不道歉 还说 那算了什么 我是猫 更吹牛的说 昨晚 我伸手就抓了十三只。</p><p>10、一只想飞的猫读后感今天我读了一只想飞的猫这本书,其中里面有个故事叫鸡大嫂上菜市场。故事主要讲的是鸡大嫂要给她的四个孩子们过个生日,于是她来到菜市场准备买点好吃的给孩子们,来到菜市场后她发现人好多啊,菜市场里面人挤人,这个菜市场真的很大,底层是卖蔬菜和瓜果,二楼是卖鱼和肉的,三楼还有卖点心的。鸡大嫂逛了一会一时间都不知道应该买什么,她在卖肉的柜台想卖肉的时候,突然有人。</p><p>11、一只想飞的猫导读课 教学目标: 1、让学生认识陈伯吹;了解一只想飞的猫的主要内容。 2、培养学生对一只想飞的猫的阅读兴趣,进而阅读整本书。 教学过程: 一新课引入 孩子们,你们喜欢读书吗?谁来给大家介绍一下你喜欢读什么书?生回答,读书的过程中又有什么感受呢?生回答读书让我学到了很多知识,感受到了快乐,今天老师想给大家推荐一本故事书,这本故事书是描写动物的,你们猜一猜会是什么动物呢?生猜想,请大家看。</p><p>12、一只想飞的猫读后感 “一只想飞的猫”刚一听到这个名字,我先是一愣,怎么猫也能飞吗?这只猫有翅膀吗?这只猫跟我常见的猫不一样吗?一连串的问号打在我的脑海里。带着这些问题我急切的看了起来,原来是陈伯吹老爷爷笔下一个个生动活泼的童话故事。 虽然故事我还没有就看完,但现在我觉得最有意思的是“阿丽思小姐”,她不喜欢姐姐总是唠唠叨叨,一会说“湖边上不要走”,一会说“马路上跑不得”,阿丽思听得很厌烦。为了躲避清。</p><p>13、一只想飞的猫读后感200字 导读:读书笔记一只想飞的猫读后感200字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 一只想飞的猫读后感200字: 一只猫傲慢虚荣,好逸恶劳,还不自量力的到处吹嘘自己能唱会飞,动物们都不相信。 于是它要演示一番,它爬上树,学着飞的样子,张开四条腿,从树上“飞”下来了,在空中翻了个跟头,喊:“坏了!”它倒栽葱摔下来了,再也爬不起来了。 读完这个故事我明白了一个道理,做人一。</p><p>14、一只想飞的猫 一、选择题。 1、 叽里咕噜地说梦话。(P15) A、耗子 B、猫 2、爱清洁的 洗了个冷水澡,浑身畅快。(P16) A、猫 B、鸭子 3、 很有礼貌。(P22) A、鸭子 B、猫 C、耗子 4、 病了。(大扫除时)(P23-24) A、母鸡 B、公鸡 C、鸭子 5、公鸡看出 在假装睡觉。(P31) A、猫 B、母鸡 6、 的眼睛很灵,想揭穿猫的鬼把戏。(P43-44) A、小麻雀。</p>
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