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用彩墨画鱼1

用彩墨画鱼。用彩墨画鱼。找找鱼身上美的元素。国 画。智慧泡泡二。墨分五色。运墨而五色具。五色。五色。或指浓、淡、干、湿、黑。或指浓、淡、干、湿、黑。六彩。目标。简单了解彩墨画的绘画形式。初步了解认识中国画。用装饰、变形手法画鱼。情感目标。鱼的图片等。

用彩墨画鱼1Tag内容描述:<p>1、平度市郭庄小学 张 陶 莉,用彩墨画鱼,人美版四年级美术下册,动脑筋 猜一猜,山东一日游 (打一字),找找鱼身上美的元素,智慧泡泡,智慧泡泡 一,布艺,剪纸,国 画,面艺,多姿多彩的艺术品,智慧泡泡二,智慧泡泡二,墨分五色:指以水调节墨色多层次的浓淡干湿。语出唐代张彦远历代名画记:“运墨而五色具。”“五色”说法不一,或指焦、浓、重、淡、清;或指浓、淡、干、湿、黑;也有加“白”,合称“六彩”的。实际乃指墨色运用上的丰富变化。,智慧泡泡三,艺术家画的彩墨鱼,同学们画的彩墨鱼,智慧泡泡三,勾染法:,先用干墨勾勒鱼的轮廓,然后再用。</p><p>2、课题用彩墨画鱼课型新授第 1 节教学目标知识目标:简单了解彩墨画的绘画形式,初步了解认识中国画。用装饰、变形手法画鱼,并添加简单的环境。能力目标:培养学生对绘画用具的使用方法及用色。情感目标:喜爱中国绘画。重点让学生发现彩墨与宣纸产生一种特殊变化,鱼的变形手法和鱼鳞的排列。难点特殊技法的运用。关键教具笔墨纸砚,鱼的图片等教学时间教 学 过 程设计意图一、组织教学:提示学生集中注意力。二、导入新课展示一幅中国画彩墨作品让学生欣赏,提高学生的学习兴趣并引入课题。三、讲授新课:1.练习用笔、用墨。请你用毛笔蘸。</p><p>3、平度市郭庄小学 张 陶 莉,用彩墨画鱼,人美版四年级美术下册,动脑筋 猜一猜,山东一日游 (打一字),找找鱼身上美的元素,智慧泡泡,智慧泡泡 一,布艺,剪纸,国 画,面艺,多姿多彩的艺术品,智慧泡泡二,智慧泡泡二,墨分五色:指以水调节墨色多层次的浓淡干湿。语出唐代张彦远历代名画记:“运墨而五色具。”“五色”说法不一,或指焦、浓、重、淡、清;或指浓、淡、干、湿、黑;也有加“白”,合称“六彩”的。实际乃指墨色运用上的丰富变化。,智慧泡泡三,艺术家画的彩墨鱼,同学们画的彩墨鱼,智慧泡泡三,勾染法:,先用干墨勾勒鱼的轮廓,然后再用。</p><p>4、用彩墨画鱼 人美版四年级美术下册 动脑筋猜一猜 山东一日游 打一字 找找鱼身上美的元素 智慧泡泡 智慧泡泡一 布艺 剪纸 国画 面艺 多姿多彩的艺术品 智慧泡泡二 智慧泡泡二 墨分五色 指以水调节墨色多层次的浓淡干湿。</p>
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