用乘法两步计算解决问题

用乘法两步计算解决问题Tag内容描述：<p>1、用乘法两步计算解决问题教学反思张瑞丰今天，我和三年级小朋友们一起探究了用乘法两步计算解决问题一课，这是人教版小学数学三年级上册第99页的内容。教材呈现给学生一幅广播操表演的情景图.图下面小精灵明明提出“3个方阵一共有多少人?”的问题。接着,显示出学生搜集数学信息和交流解决问题的方法、结果。本节课的教学内容比较清晰，但教师想要有效的引导学生深入的探究，并帮助学生建立用乘法两步计算解决。</p><p>2、用乘法两步计算解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,4,一个练习本3元，10个练习本多少元？,31030（元）,答：10个练习本30元。,一个篮球95元，10个篮球多少元？,9510950。</p><p>3、英华小学三年级数学集体备课教案模板 第 单元 主备人 授课人 课题 用乘法两步计算解决问题 第 课时 教学目标 1 在经历解决问题的过程中 学会用乘法两步计算解决问题 2 通过解决具体问题 获得一些用乘法计算解决问题活动经验 教学重点 学会用乘法两步计算解决问题 教学难点 学会综合运用数学知识解决问题 主备教师设计教学过程 一 情景引入 师 同学们 还记得咱们的趣味运动会吗 小朋友们列成3个整齐。</p><p>4、第 1 页 共 4 页 最新人教版小学数学三年级下册最新人教版小学数学三年级下册 用乘法用乘法 两步计算解决问题两步计算解决问题 教案设计教案设计 教案设计 设计说明 1 加强小组合作 有意识地培养学生获取信息 处理 信息的能力 数学课程标准 提出要培养学生 具备初步搜集和 处理信息的能力 在教学中让学生从问题入手 找 出需要的数学信息 然后进行独立思考 对数学信息 进行整合 再通过小组探究 找到。</p><p>5、两位数乘两位数,笔算乘法 （连乘解决问题）,怀城镇中心小学,三年级 李月华,一、快乐准备,一天共卖出多少个鸡蛋？,一层30个，一天卖出8层。,308240（个） 答：一天共卖出240个鸡蛋。,我们刚才是怎样 解决问题的？,二、智慧大门,超市一周卖出5箱保温壶， 每个保温壶卖45元。一共 卖了多少钱？,你能按照解决问题的一般 步骤来解答这个问题吗？,怎样分析与解答呢？,知道了每箱有12个，还知 道。</p><p>6、用乘法两步计算解决问题,两位数乘两位数,4,超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。,一共卖了多少元？,举手回答：说一说你知道了哪些信息？,根据这些信息，你能提出哪些数学问题？,小组讨论：你的思路是什么？派代表展示成果。,超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。,一共卖了多少元？,（1）每箱卖了多少元？,4512540（元）,（2）一共卖了多少元？,54052700（元）,【方。</p>