用传感器制作自控装置课件

用传感器制作自控装置课件Tag内容描述：<p>1、第四节用传感器制作自控装置,1发生地震灾害时，救援队借助“生命探测仪”可以发现深埋在废墟中的伤员根据所学知识，你认为“生命探测仪”可能用到了()A红外线传感器B压力传感器C振动传感器D电容传感器【答案】A,课前自主学习,2“嫦娥一号”卫星上装有8种24件探测仪器，其中可能有()A味觉传感器B气体传感器C听觉传感器D视觉传感器【答案】D,一、实验目的了解与传感器技术相关的物理知。</p><p>2、第三节传感器的应用第四节用传感器制作自控装置 第三章传感器 学习目标1 了解传感器在生活和生产中的应用 尝试运用传感器的知识解释一些生活中的问题 2 了解传感器应用的一般模式 3 能设计简单的应用传感器的控制电。</p><p>3、第三节传感器的应用 第四节用传感器制作自控装置 知识点1生活中的传感器 1 温度传感器 电饭煲 电冰箱 微波炉 空调机 消毒 碗柜是与温度传感器有关的传感器的应用 2 红外线传感器 自动门 家电遥控器 防火报警器等是。</p><p>4、第三节传感器的应用 第四节用传感器制作自控装置 知识点1生活中的传感器 1 温度传感器 电饭煲 电冰箱 微波炉 空调机 消毒 碗柜是与温度传感器有关的传感器的应用 2 红外线传感器 自动门 家电遥控器 防火报警器等是。</p><p>5、第三节传感器的应用 第四节用传感器制作自控装置 知识点1生活中的传感器 1 温度传感器 电饭煲 电冰箱 微波炉 空调机 消毒 碗柜是与温度传感器有关的传感器的应用 2 红外线传感器 自动门 家电遥控器 防火报警器等是。</p><p>6、第三章传感器第三节传感器的应用第四节用传感器制作自控装置 知识点一传感器的含义 传感器是指这样一类元件 它能够感受诸如位移 速度 力 温度 湿度 流量 声强 温度 光 声 化学成分等非电学量 并能把它们按照一定的规律转换为电压 电流等电学量 或转换为电路的通断 把非电学量转换为电学量以后 就可以很方便地进行测量 传输 处理和自动控制了 一般由敏感元件 转换器件 转换电路三个部分组成 通过敏感元件获。</p><p>7、高中物理 选修3 2 粤教版 第三章传感器学案2传感器的应用用传感器制作自控装置 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 1 2 了解传感器在生活和生产中的应用 尝试运用传感器的知识解释一些生活中的问题 了解传感器应用的一般模式 能设计简单的应用传感器的控制电路 3 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测。</p><p>8、第四节用传感器制作自控装置 1 发生地震灾害时 救援队借助 生命探测仪 可以发现深埋在废墟中的伤员 根据所学知识 你认为 生命探测仪 可能用到了 A 红外线传感器B 压力传感器C 振动传感器D 电容传感器 答案 A 课前 自主学习 2 嫦娥一号 卫星上装有8种24件探测仪器 其中可能有 A 味觉传感器B 气体传感器C 听觉传感器D 视觉传感器 答案 D 一 实验目的了解与传感器技术相关的物理知识。</p><p>9、第三节 传感器的应用,第四节 用传感器制作自控装置,知识点1 生活中的传感器,1温度传感器：电饭煲、电冰箱、微波炉、空调机、消毒,碗柜是与温度传感器有关的传感器的应用,2红外线传感器：自动门、家电遥控器、防火报警器等是,与红外线传感器有关的传感器的应用,知识点2 工农业生产及航空航天中的传感器 1自动灌溉系统利用湿度传感器 2现代粮库利用温度和湿度传感器,3工厂自动化生产线监控系统也是传感器的应用。</p><p>10、第四节用传感器制作自控装置,1发生地震灾害时，救援队借助“生命探测仪”可以发现深埋在废墟中的伤员根据所学知识，你认为“生命探测仪”可能用到了() A红外线传感器B压力传感器 C振动传感器 D电容传感器 【答案】A,课前自主学习,2“嫦娥一号”卫星上装有8种24件探测仪器，其中可能有() A味觉传感器 B气体传感器 C听觉传感器 D视觉传感器 【答案】D,一、实验目的 了解与传感器技术相关的物理知识。</p><p>11、第三章 传感器 第三节传感器的应用 第四节 用传感器制作自控装置,知识点一 传感器的含义,传感器是指这样一类元件：它能够感受诸如位移、速度、力、温度、湿度、流量、声强、温度、光、声、化学成分等非电学量，并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量，或转换为电路的通断把非电学量转换为电学量以后，就可以很方便地进行测量、传输、处理和自动控制了一般由敏感元件、转换器件、转换电路三个部分组成，通。</p>