用单摆测定重力加

用单摆测定重力加Tag内容描述：<p>1、一、实验目的 1学会用单摆测定当地的重力加速度 2能正确熟练地使用秒表 二、实验原理 单摆在摆角小于10时，其振动周期跟摆角的大小和摆 球的质量无关，单摆的周期公式是T2 ，由此得g ，因此测出单摆的摆长l和振动周期T，就可以求出当地的重 力加速度值 三、实验器材 带孔小钢球一个、细丝线一条(长约1 m)、毫米刻度尺 一把、秒表、游标卡尺、带铁夹的铁架台 四、实验步骤 1做单摆 取约1 m长的细丝线穿过带孔的小钢球，并打一个比小孔 大一些的结，然后把线的另一端用铁夹固定在铁架台上， 并把铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌面以外，让。</p><p>2、591up有效学习（http:/edu.591up.com ）第七章 实验利用单摆测重力加速度1在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，有人提出以下几点建议，其中对提高测量结果精度有利的是 ()A适当加长摆线B质量相同、体积不同的摆球，应选用体积较大的C单摆偏离平衡位置的角度不能太大D当单摆经过平衡位置时开始计时，经过一次全振动后停止计时，用此时间间隔作为单摆振动的周期解析：单摆实验的精确度取决于实验装置的理想化程度及相关物理量的测量精度适当加长摆线长度有利于把摆球看成质点，在摆角小于10的条件下，摆球的空间位置变化较大，便于观察，。</p><p>3、实验十三 探究单摆的运动 用单摆测 定重力加速度,一、实验目的 1学会用单摆测定当地的重力加速度 2能正确熟练地使用秒表,三、实验器材 带孔小钢球一个、细丝线一条(长约1 m)、毫米刻度尺一把、秒表、游标卡尺、带铁夹的铁架台 四、实验步骤 1做单摆 取约1 m长的细丝线穿过带孔的小钢球，并打一个比小孔大一些的结，然后把线的另一端用铁夹固定在铁架台上，并把铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌面以外，让摆球自然下垂,六、注意事项 1选择材料时应选择细、轻又不易伸长的线，长度一般在 1 m左右，小球应选用密度较大的金属球，直径应较小。</p><p>4、第4节 实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度,考点1：实验步骤、实验数据的处理,【例1】在“用单摆测定重力加速度”的实验中 (1)某同学的操作步骤为： a取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上 b用米尺量得细线长度l c在摆线偏离竖直方向5位置释放小球 d用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t，得到周期T=t/n,e用公式g=42l/T2计算重力加速度按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比________(选填“偏大”、“相同”或“偏小”) (2)已知单摆在任意摆角q时的周期公式可近似为T=T01+asin2(/2)，式中T0为摆角趋近。</p><p>5、第3单元 实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度,三、实验器材 带孔小钢球一个、细丝线一条(长约1 m)、毫米刻度尺一把、秒表、游标卡尺、带铁夹的铁架台 四、实验步骤 1做单摆 取约1 m长的细丝线穿过带孔的小钢球，并打一个比小孔大一些的结，然后把线的另一端用铁夹固定在铁架台上，并把铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌面以外，让摆球自然下垂,3测周期 将单摆从平衡位置拉开一个角度(小于10)，然后释放小球，记下单摆摆动30次50次的总时间，算出平均每摆动一次的时间，即为单摆的振动周期反复测量三次，再算出测得周期数值的平均。</p><p>6、5 实验：探究单摆的运动 用单摆测重力加速度,机械振动 机械波 光,第十一章,1.实验步骤 一个学生利用单摆做测定重力加速度的实验.他的具体做法如下： (1)取一根丝线，一端穿过摆球的小孔，然后打一个结，另一端缠绕在铁架台的夹子夹着的细铁棒上; (2)用米尺量得的丝线长20cm作为摆长; (3)将摆球向一侧偏离15后放开摆球;,(4)在放开摆球的同时开始计时; (5)记下摆球完成一次全振动的时间作为周期T； (6)把所得数据代入公式g=42L/T2即可; 请对该学生的实验作出评价意见.,该学生实验每一步都有错误： (1)不能将丝线缠绕在小棒上，这样悬点不固。</p><p>7、三、实验器材 带孔小钢球一个、细丝线一条(长约1 m)、毫米刻度尺一把、秒表、游标卡尺、带铁夹的铁架台 四、实验步骤 1做单摆 取约1 m长的细丝线穿过带孔的小钢球，并打一个比小 孔大一些的结，然后把线的另一端用铁夹固定在铁架 台上，并把铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌面以 外，让摆球自然下垂,六、注意事项 1选择材料时应选择细、轻又不易伸长的线，长度一般在 1 m左右，小球应选用密度较大的金属球，直径应较小，最好不超过2 cm. 2单摆悬线的上端不可随意卷在铁夹的杆上，应夹紧在铁 夹中，以免摆动时发生摆线下滑、摆长改变的现。</p><p>8、实验十二 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度,本节目录,基础理论储备,知能优化演练,创新实验评析,经典例题展示,【答案】 (1)0.97 (2)C,【答案】 (1)98.50 99.7 (2)图像见解析 9.86 m/s2,【答案】 2t0 变大 变大,【点评】 本实验的创新之处在于利用光敏电阻阻值随光照变化的特点，设计自动计数的实验方案，有效地减少误差,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放。</p><p>9、实验理论必备,第十二章,课下知能提升,实验十三,命题热点例析,三、实验器材 带孔小钢球一个、细丝线一条(长约1 m)、毫米刻度尺一把、秒表、游标卡尺、带铁夹的铁架台。 四、实验步骤 1做单摆 取约1 m长的细丝线穿过带孔的小钢球，并打一个比 小孔大一些的结，然后把线的另一端用铁夹固定在铁 架台上，并把铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌面 以外，让摆球自然下垂。,六、注意事项 (1)选择材料时应选择细、轻又不易伸长的线，长度一般在 1 m左右，小球应选用密度较大的金属球，直径应较小，最好不超过2 cm。 (2)单摆悬线的上端不可随意卷在。</p><p>10、考情案例导析,实验 探究单摆运动 用单摆测定重力加速度,实验理论指导,知能演练提升,(1)了解单摆运动的特点。 (2)用单摆测定当地的重力加速度。,中心有小孔的金属小球、长约1米的细线、铁架台(带铁夹)、刻度尺、秒表、游标卡尺。,(1)做单摆：让细线的一端穿过小球的小孔， 并打一个比小孔大一些的结，然后把线 的另一端用铁夹固定在铁架台上，并把 铁架台放实验桌边，使铁夹伸到桌面以 外，让摆球自然下垂。且在单摆平衡位 置处作标记，如图实1所示。 图实1,(4)测周期：将单摆从平衡位置拉开一个角度(小于5)， 然后释放小球，记下单摆做305。</p><p>11、实验十二 探究单摆的运动 用单摆 测定重力加速度,本课栏目开关,实验十二,基础再现深度思考,实验十二,本课栏目开关,基础再现深度思考,实验十二,本课栏目开关,基础再现深度思考,实验十二,本课栏目开关,基础再现深度思考,实验十二,本课栏目开关,基础再现深度思考,实验十二,图1,本课栏目开关,基础再现深度思考,实验十二,本课栏目开关,基础再现深度思考,实验十二,图2,本课栏目开关,基础再现深度思考,实验十二,本课栏目开关,基础再现深度思考,实验十二,本课栏目开关,基础再现深度思考,实验十二,本课栏目开关,课堂探究突破考点,实验十二,本课栏目。</p><p>12、用单摆测定重力加速度 一 学生预习实验 用单摆测定重力加速度 二 实验思考题 1 用单摆测量重力加速度是根据什么物理原理 重力加速度的计算式是怎样的 2 该实验需要测量哪些量 各用什么测量工具 读数各有几位数字 计算出来的重力加速度是几位有效数字 三位 3 单摆应选用什么样的球 什么样的线 线长度应当在什么范围内 小于100cm 4 怎样保证小球的摆动是简谐运动 小球摆成圆锥摆 对周期有什么影响。</p>