勇担社会责任第

勇担社会责任第Tag内容描述：<p>1、关爱他人1教学分析【教学目标】知识目标知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义；懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项能力目标运动全面的、发展的观点分析关爱他人的意义，提高辩证思维能力情感态度与价值观目标感受关爱的力量，增强关爱他人的意识【重点难点】教学重点：关爱他人的作用。教学难点：关爱他人的艺术。2教学过程一、导入新课（多媒体展示材料）一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门，一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈。</p><p>2、我对谁负责谁对我负责1教学分析【教学目标】知识目标知道责任的含义、来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；知道要对自己负责能力目标能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够为自己负责，也能够为他人负责情感态度与价值观目标激发学生对自己的责任的明确认识，增强学生的责任感；培养学生愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激的意识【重点难点】教学重点：责任的含义、角色与责任。教学难点：明确每个人都应该承担社会责任。2教学过程一、导入新课1.阅读教材P6465“探究与分享”2.想一想。</p><p>3、做负责任的人1教学分析【教学目标】知识目标理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报，懂得不履行责任要承担相应的后果能力目标通过对责任与角色、责任与代价和回报等关系的探讨，提高辩证思维能力情感态度与价值观目标对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，并努力向他们学习；能够自觉履行对自己、对他人、对社会和国家的责任，无怨无悔【重点难点】教学重点：履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。教学难点：正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。2教学过程一、导入新课（多媒体展。</p><p>4、服务社会知识点一奉献助我成长1.服务社会体现人生价值一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。2.服务社会能够促进我们全面发展在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。知识点二奉献社会我践行1.积极参与社会公益活动服务和奉献社会，需。</p><p>5、我对谁负责 谁对我负责一、学习目标1.知道责任的含义、来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。2.能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任。3.能够为自己负责，也能够为他人负责。二、自主预习1.责任是一个人 应该做的事情。它来自对他人的承诺、职业要求、 、法律规定等。2.只有对自己负责的人，才能使自己的 得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。三、合作探究某校开展了以“责任”为主题的探究活动，通过调查，发现了部分公民有漫画中的行为：1.请结合所学知识，评析漫画。</p><p>6、做负责任的人一、单选题1梁启超说：“人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。” 从这句话能够看出履行责任是有代价的，要付出时间和精力承担责任有可能遭到别人的误解和猜测，带来精神上的打击要承担失败的痛苦和风险履行责任的人一定会有很多的收获，只要忍受负责任的痛苦，就会获得尽责任的乐趣A. B. C. D. 2“时代楷模”张劼从警17年来一直奋战在打击犯罪、应急处突的第一线。他在处置危害公共安全的重大警情中，不顾个人安危，挺身而出，用自己的血肉之躯制服暴徒。学习他的事迹后，你最想说的是A. 为挽救他人生命，可以放弃生。</p><p>7、第六课 责任与角色同在一、单项选择题1北京同仁堂上海分店营业员小周，由于疏忽给买药的顾客报错药剂量。当小周意识到自己的过失后，便在新民晚报上登出紧急寻人启事，终于找到了买药的顾客，避免了一场可能发生的事故。小周这样做A. 表明他对别人负责，对自己不负责 B. 是为了掩盖自己的过失C. 是对他人负责，勇于承相责任的表现 D. 是为了逃避自己的责在22017年8月，第十三届全国运动会在天津举行。开幕式上，由2000名志愿者共同演绎的文艺展演节目壮丽航程令人震撼，但这背后是志愿者们辛勤汗水的付出。为了排练这一节目，在天津一年中。</p><p>8、第七课 积极奉献社会一、单项选择题1乐于助人是中华民族的传统美德。但当你伸出援助之手时，要考虑对方能否接受。下列做法中，你认为不要的是A. 当着众人的面把钱借给有困难的同学B. 某中学学生将自己机攒一年的压岁钱主动捐给了灾区C. 主动帮助同学解决生活中的困难 D. 小翠经常带留守儿童小娟到自己家过周末2玉环市楚门镇“星星点灯”农民工子女关爱基地是广受“小候鸟”欢迎的“栖息地”。成立八年来，3800余名志愿者在该基地提供服务，开展活动420余场，服务外来民工子女近9200余人次，得到了团中央的充分肯定。这启示我们关爱是社会。</p><p>9、做负责任的人一、学习目标1.懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价。2.明白有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好。3.了解不计个人得失，无私奉献者的事迹。二、自主预习1.因为承担责任不仅意味着付出 、 和金钱，而且意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。2.虽然有些应该做的事情不是我们 选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。3.在我们的周围，有许许多多履行 却不计代价和回报的人。三、合作探究“志愿渝中”公众微信号正式上线。市民可以通过该公众号注册成为志愿者，并可报名参加志愿服务活动，。</p><p>10、我对谁负责 谁对我负责一、单项选择题150多年来，河北塞罕坝林场的建设者们，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们A. 承担责任就是要放弃个人的一切权利 B. 不应该承担那些没有任何回报的责任C. 人尽其责才能共同建设和谐美丽社会 D. 逃避责任的行为必然要受到法律制裁22017年10月8日正式施行的互联网群组信息服务管理规定要求：互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任，依据法律法规。用户协议和平台公约。规范群组网络行为和信息发布，构建文明有序的网络群体空间。</p><p>11、关爱他人一、学习目标1.知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。2.懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。二、自主预习1.关爱传递着 ，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。2.关爱使人们在交往过程中 ，相互尊敬，与人为善， ，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。3.当他人遇到困难，我们应该在道义上给予支持， 上给予帮助， 上给予关怀。三、合作探究关爱是一片照射在冬日里的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。</p><p>12、做负责任的人知识点一不言代价与回报1.承担责任的代价无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。2.承担责任的回报承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。3.学会作出合理选择并承担相应的责任在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气。</p><p>13、关爱他人一、单项选择题1吴锦泉，江苏普通村民，如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己辛苦钱毫无保留地捐献出来。他的事迹告诉我们，一个人的价值应该看他A. 经历了什么 B. 失去了什么 C. 得到了什么 D. 贡献了什么2由中央文明办、中国好人网举办的第三届“搀扶老人奖”评选在广州揭晓，何梦茹荣获最高奖：“搀扶老人委屈奖”，奖金5000元。何梦茹荣获“搀扶老人委屈奖”最高奖的原因是积极承担责任，不计代价与回报 自觉履行扶危济困的法定义务维护正义，与人为善 坚守道。</p><p>14、关爱他人知识点一关爱他人是一种幸福1.关爱的含义关爱，就是关心爱护。2.关爱无时不在，无处不在在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。3.关爱的作用（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。生活中点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。4.关爱。</p><p>15、我承担 我无悔一、单项选择题1.在小兰14岁生日这天，妈妈对她说：“孩子，妈妈虽然非常爱你，但你总是会长大的，从现在起你要学会承担责任。身边的亲人、朋友与老师会告诉你怎样生活、怎样做人，但采取任何行动之前，你都要认真思考这种行动会给你带来什么结果？怎样才能把事情做得更好？”妈妈这是教导孩子（ ）要有勇气和智慧承担自己的责任要选择自立自强的人生要对承担责任的代价与回报进行正确评估，作出最合理的选择只要付出代价的责任就不要承担ABCD2.老师布置了一项任务让同学们完成，可工作并不好做。下列同学的想法表明能积极承。</p><p>16、关爱他人一、单项选择题(共2题,共100分)1.一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助，一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来，并上传至网络，获得众多网友的赞赏。网友的赞赏告诉我们（ ）人与人之间需要相互关爱，我们应该伸出热情的手，主动地帮助和关心他人要平等待人，不歧视他人尊重他人，能赢得他人的尊重和赞美尽管我们在社会生活中扮演着不同的角色，但要承担的责任却是相同的ABCD2.对右面漫画伸出你的手，奉献爱心理解正确的是（ ）传递爱心。</p><p>17、服务社会一、单项选择题(共5题,共72分)1.“如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一份黑暗；如果你是一粒粮食，你就得哺育生命”这告诉我们（ ）A只有积极为社会作贡献，才能实现我们自身的价值B实现人生价值要从身边点滴小事做起C人的一生需要在实现自我价值中走向成功D奉献社会是实现人生价值的唯一方式2.“以浓浓亲情回报家庭，以无限关爱回报他人，以雷锋精神回报社会”。以“回报”为主题的教育活动正进人中小学课堂，成为青少年思想道德教育的一大亮点。开展“回报教育”（ ）有利于帮助青少年成为有益于社。</p><p>18、做负责任的人一、单项选择题1.2017感动中国人物秦玥飞，耶鲁大学毕业，湖南省大学生村官、黑土麦田公益联合发起人。2011年，秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官，2013年被评为央视“最美村官”，立个人一等功一次。秦玥飞承担责任获得了回报，这种回报主要是（ ）A获得有形的财富B良好的自我感觉C赢得他人的尊重和赞许D获得新的知识和技能2.学校举办春季校运会，同学们一致推选体育成绩不错的小强代表年级参加比赛。小强怕影响紧张的学习生活，不想参加。小强应该（ ）有些事情虽然不是我们自愿选择的，但仍然应该自觉承担相应的责任要衡量。</p><p>19、做负责任的人一、单项选择题(共5题,共72分)1.有人说：“雷锋再无私、高尚，他也拿了国家发给他的衣服，领了国家发给他的津贴。所以，英雄人物也像普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确理解是（ ）A承担责任就要付出代价B承担责任，往往伴随着获得回报的权利C承担责任是一个人走向成熟的重要标志D承担责任，是不能要回报的2.小美决定利用周末时间参加学生会、团支部组织的“送法下乡”义务宣传队，为农民们送去法律知识，送去温暖和关心。这样做（ ）是自觉承担责任的表现有助于促进自身健康成长是获得丰厚物质回报的绝好机会只有付出。</p><p>20、做负责任的人一、单项选择题(共6题,共86分)1.当我们承担责任时，会感到责任沉甸甸的分量。因为承担责任（ ）A就是履行义务，是自己无法选择的B就不能有什么回报，只有付出C就是要实现自己对他人的承诺D意味着付出时间、精力和金钱，也可能因为做得不好而受到责备或者处罚2.对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。面对责任不言代价与回报（ ）A是优秀共产党人才有的情感B是富有责任心的人具有的情感C是高级领导才有的情感D是优秀教师才有的情感3.在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们选择自立自强的人生就应该（ ）。</p>