用电安全教案

用电安全教案Tag内容描述：<p>1、中学生安全用电安全教案一、教学活动目的1、让学生明白电的来源，了解电力常识。2、贯彻学生正确用电常识。3、远离高压电以及明白与掌握如何触电急救方法。化险为夷，转危为安。二、教学活动重点电力安全常识，自救常识。三、教学活动难点掌握如何正确使用家电，掌握救助方法。四、教学方法自主参与实践、合作探究式五、教学内容（一）导入新课。（1）教师讲述电的来源以引起学生兴趣。了解电的基本作用，掌握电的现象；（2）电从何来？学生小组讨论，教师指名回答，其他同学认真听并以予纠正教师总结：电从水电站、火电站、核电站产生；。</p><p>2、用电安全教育教案一、教学目标:通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因，掌握安全用电的原则.提高学生的自救意识。二、教学内容:学习安全用电的基本知识，自救逃生方法和急救措施。三、教学重点:了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。下面，我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法。(一)触电及触电的危险.人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体.当通过人体的电流很小时，人没有感知;当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到810mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，。</p><p>3、3.安全用电与保护教案一、教学目标（一）知识与技能1、知道人体安全电压。2、了解触电原因和触电形式。（二）过程与方法通过学习安全用电常识，培养学生理论联系实际的能力。（三）情感态度与价值观通过学习，提高学生安全用电意识，提高执行和宣传安全用电的意识。二、教学重难点（一）教学重点关于安全用电的常识性的知识。（二）教学难点知道触电的原因和触电的几种形式。三、课时安排1课时四、教学过程新课导入：教师：随着家电的普及，现代生活已离不开电。电可以为我们服务，如不注意安全，也可以造成危害，致使设备烧毁、引起火灾。</p><p>4、用电安全教案 幼儿园 活动目标 1 知道电是具有危险性的 了解生活中哪里有电 2 在共同游戏中了解我们的生活中到处有电 活动过程 一 引入1 小白兔要搬新家了 它的家里需要放许多东西 我们一起来帮它出出主意 它需要哪。</p><p>5、用电安全教育主题班会 邵原一中 八五班 一 教学目的 通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因 掌握安全用电的原则 提高学生的自救意识 二 教学内容 学习安全用电的基本知识 自救逃生方法和急救措施 三 教学重点 了解触电的原因 触电的形式提高安全用电意识 下面 我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法 四 教学过程 一 触电及触电的危险 人体是导体 当人体上加有电压时 就会有电流通过人体。</p>