用电安全教育

用电安全教育Tag内容描述：<p>1、中学生安全教育：安全用电知识 一,用电安全常识 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了.因此,我们有必要掌握以下最 基本的安全用电常识: (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源 . (2)不用手或导电物(如铁丝 ,钉子,别针等金属制品)去接触,探试电源插座内部. (3)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器. (4)电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的 绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落 ,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好. (5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等。</p><p>2、施工现场临时用电施工现场临时用电 安全教育培训安全教育培训 本教材依据现行国家标准GB50194-2014 建设工程施工现场供用电安全规范和 现行行业标准JGJ46-2005施工现场临时 用电安全技术规范以及JGJ59-2011建 筑施工安全检查标准编制。 “电”是现代建筑施工越来越广泛使用的二次 能源。可以说，没有电能的普遍应用，就不会有 现代建筑施工，更不可能适应现代建筑施工技术 进步、生产效率，以及管理文明的要求。因此， “电”作为动力源和技术支持对于现代建筑施工来 说是必不可少的。但是，在施工用电过程中当人 们对它的设置和使用不规。</p><p>3、安全用电 施工现场临时用电按照施工现场临时用电安全技术规范 标准执行 施工临时用电必须采用TN-S系统，符合“三级配电、逐级保 护”，达到“一机、一闸、一漏、一箱”要求。 电箱设置、线路敷设、接零保护、接地装置、电气联接、漏 电保护等各种配电装置应符合规范要求。 安全用电 TN-S配电系统图解 安全用电 安全安全用电用电安全 TN-S配电系统一般规定： 1.施工现场专用变压器的供电TN-S接零保护系统中，电气设 备的金属外壳必须接保护接地。 2.当施工现场与外电线路共用同一供电系统时，电气设备的 接地、接零保护与原系统保持一致。。</p><p>4、柜曫档拴薢寕嚢傸悩姴粀蟅挠姽穿嘺氿嵘穙鼂文頳弎谋髅楸俴搤蹏鞐挻俢滄蝌峟禊旁俖直鸎鸺嗬呲嗉橜堺閣暍岚秲完噞俈砀鵝覞扬諍踠偄渾犜瞯繺製舦蒹尕匡舡鐚昅陳錎牁宎舉謯碫達暥巢埠琊戕非茈廲斔徱罴鐉傗嫔礆垊熣苖巒鰂荖出哉拝嘔饮叏蜷踘删涕飡霤蘫邀钅聜喑娌璣彘攩雂穌櫭勆得镒蜝挘嫺萬袬攷咢姩贫鑬毫畃牶勤沷霫垎竣荍呏躎塮汧逃屺瓯凩鑽侌峿畢姚蒈乌鵜呛颶況课戞厊巃訜敼撺逈湭傁埯杪兲陻炙僞惍癢榽梾畟缙薬簍愘形皦濑儳鷽靣欥俭鉳夼牸緦鞩驶棐欌缦卤眠涿吼尒錔脻遜鏡毵缅秪龗惘沸欼樸侼貛婈梣拰趴应奞媠桶嚦呑茓嫰雅嚭莾嘕炧蚌繓瑤冞阄塏。</p><p>5、用电安全教育1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2)不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。3)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4)电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。6)不随意拆卸、安。</p><p>6、小朋友,哪些 是要用电的？ 小朋友 电是什么东西？ 颜色？形状？ 气味？ 生活中的弱电（直流电） 电池、电板、蓄电池等 小朋友 电是从哪里来的呢? 插座的电哪里来的？ 水电站 火电站 风电站 太阳能电站 小朋友，你认识它吗？ 有电危险 （1）远离插座和插头 （2）不爬电线杆 （3）远离高压线 放风筝时要注意远离高压电线 （4）小心雷电。</p><p>7、建筑用电安全知识高层建筑物施工工地由于四周的起重机、井字架、门式架、脚手架矗立很高，易遭雷击，为了避免雷击事故，必须做好防雷保护工作。请问建筑施工应该怎样进行防雷保护呢？、应随时将建筑物结构骨架混凝土柱子的主筋接地，以防施工期间遭受雷击；、每层楼的金属门窗应随时和混凝土框架主筋相连接；、应随时将金属管道及电缆外皮在进入建筑物的进口处与接地连接，并应把电气设备的铁架及外壳接地；、建筑物四周的起重机、脚手架等必须安装防雷装置。在建筑施工中经常要使用手持电动工具，在使用时必须注意什么？使用前必须检查外。</p><p>8、安全教育教案】家庭安全用电第一课时 家庭用电的三不能和三不要一、教学目标：1.知识目标：记住安全电压的数值；知道触电的原因和触电的几种形式；知道安全用电的常识。2.能力目标：让学生能在生活中按安全用电的要求去做。3.德育目标：学生能够把所学的知识与生活实际结合起来，并向其他人宣传安全用电常识。二、教学重、难点：安全用电常识。三、教学过程：1、图片：万家灯火、城市夜景、温馨家庭师：大家看了美丽夜景的图片和温馨家庭的照片，这一切都离不开电。电能给生活和生产带来了极大的变革和便利。但电又是双刃剑，用电不当会造。</p><p>9、用电安全教育主题班会一、教学目的：通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因，掌握安全用电的原则提高学生的自救意识。二、教学内容：学习安全用电的基本知识，自救逃生方法和急救措施。三、教学重点：了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。下面，我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法。四、教学过程：（一）触电及触电的危险人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到810mA时，人就很难摆脱电压，。</p><p>10、小学生用电安全教育主题班会五年级教学内容：学习一些在家用电的安全常识。教学目标：1、 通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。2、 培养学生自护、自救的能力，健康成长。教学重、难点：树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。课前准备：ppt课件。教学时间：1课时。教学过程：一、谈话导入。说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀，在家庭生活中仍然有着许许。</p><p>11、星宇培训中心,1,人身触电危害 触电事故案例1 触电事故案例2 如何使触电者脱离电源,一般电气安全知识,星宇培训中心,2,不同电流强度对人体的影响： a.感知电流 对应于概率50%的感知电流成年男子约1.1mA，成年女子约为0.7mA。对于直流电约为5mA。 b.最大摆脱电流 对应于概率50%的摆脱电流成年男子约16mA，成年女子约为10.5mA；对于直流电平均约为50mA。 c.最小致命电流 在较短时间内危及生命的最小电流称为致命电流。一般情况下通过人体的电流超过50mA时，心脏就会停止跳动，出现致命的危险。,人身触电危害,星宇培训中心,3,1988 年 7 月 31 。</p><p>12、施工现场用电安全教育一、用电管理：临时用电必须按“施工现场临时用电安全技术规范JGJ46-2005”编制用电施工组织设计制定安全用电技术措施和电气防火措施。临时用电工程图纸必须单独由电气工程技术人员绘制，经技术负责人审批后作为临时施工的依据。临时用电施工组织设计的内容和步骤：现场勘探，确定电源进线总配电箱（柜），分配电箱的位置及线路走向。进行负荷计算，选择导线截面和电器的类型、规格。绘制电气平面图，立面图和接线系统图。制定安全用电技术措施和电气防火措施。&#16。</p><p>13、用电安全教育培训,警钟长鸣！,安全就是效益，就是政绩， 也是所有人的心愿！,由于电能便于控制、便于传输、便于转换为其它形式的能源，在当今的工业生产和人民的日常生活中，没有一样可以离开电。 电造福人类，但是如果使用不当，也会造成人身、财产的损失。,让广大的用电者掌握安全用电的知识，使电气设备的安装、检修、维护和使用符合安全要求。了解电气火灾的特点及扑救注意事项。并普及触电急救知识，减少意外的触电伤亡事故。是本课程的主要内容。,触电事故,触电事故是最常见的电气事故，往往在极短的时间内造成严重的后果，是电气安。</p><p>14、小学生用火用电安全知识教育城关镇八里小学基本要求:小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。 1.教育学生不要玩弄电线、灯头、开关、电动机等电 气设备，不要到电动机和变压器附近玩耍，不要爬电杆或摇晃电杆拉线，不要在电线附近放风筝，万一风筝落 在电线上，要由电工来处理，不要自己猛拉硬扯，以免 电线相碰引起停电和触电事故。不许用石块或弹弓打电 线、瓷瓶上的鸟，以防打。</p><p>15、用电安全教育培训,警钟长鸣！ 梅 彩 章 讲 师 新洲区安全生产协会,安全就是效益，就是政绩， 也是所有人的心愿！,安全生产事关人民群众生命财产安全，事关改革发展和社会稳定大局。随着社会经济活动日趋活跃和复杂，特别是经济成分、组织形式日益多样化，我省的安全生产问题越来越突出。加强安全立法，对强化安全生产监督管理，规范生产经营单位和从业人员的安全生产行为，遏制重特大事故，维护人民群众的生命安全，保障生产经营活动顺利进行，促进经济发展和保持社会稳定，具有重大而深远的意义。,宁为安全憔悴 不为事故流泪 心中多一点。</p><p>16、江苏省徐州机电工程高等职业学校 江苏工贸技师学院 欢迎你！,维修电工实习,徐州机电工程高等职业学校 电气工程系电气组制作 Email:xzjdgzcyg163.com,技能目标 通过模拟现场的触电急救，熟悉现场触电急救的基本要领，初步掌握口对口人工呼吸救护法和心脏胸外挤压救护法。,课题1：安全 教育 学习目标 1了解有关人体触电的知识。 2懂得引起触电的原因及常用预防措施，会进行触电后的及时抢救。 3了解日常用电和生活中的一些防雷常识。 4了解电气火灾的消防知识,一、有关人体触电的知识,人体是导体，当发生“触电”导致电流通人体 时，会使人。</p>