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用法归纳总结

英语连词用法和总结。二、并列连词的用法 2。(一)、表示转折关系的并列连词 2。(四)、表示并列关系的并列连词 9。三、从属连词的用法 11。(一)、引导时间状语从句的从属连词 11。(三)、引导目的状语从句的从属连词 16。中考对于定语从句的掌握要求如下。1. 掌握关系代词的用法。why引导定语从句的用法。

用法归纳总结Tag内容描述:<p>1、英语连词用法和总结一、概述2二、并列连词的用法2(一)、表示转折关系的并列连词2(二)、表选择的并列连词6(三)、表示因果关系的并列连词7(四)、表示并列关系的并列连词9三、从属连词的用法11(一)、引导时间状语从句的从属连词11(二)、引导条件状语从句的从属连词13(三)、引导目的状语从句的从属连词16(四)、引导结果状语从句的从属连词16(五)、引导原因状语从句的从属连词17(六)、引导让步状语从句的从属连词19(七)、引导方式状语从句的从属连词21(八)、引导地点状语从句的从属连词21(九)、引导比较状语从句的从属连词21(十)、引导名词从句。</p><p>2、定 语 从 句走进中考定语从句的难点在于学生分析不清楚先行词,不能正确使用关系代词和关系副词,不能正确理解定语从句中的一些特殊用法。中考对于定语从句的掌握要求如下:1. 掌握关系代词的用法,特别是that, which, who, whom, whose作主语、表语和定语的用法。2. 掌握关系副词when, where, why引导定语从句的用法;3. 掌握“介词+关系代词”的用法,尤其是介词的选取和使用;4. 掌握关系代词that和which的用法的异同;5. 掌握表示地点或时间的名词充当先行词时,关系代词和关系副词的选择问题。思维导图1. 定语从句的概念和位置。</p><p>3、There be 结构用法归纳与总结There be结构多变,用法灵活,通过分析归纳,可以总结以下用法:一、常规用法:There be结构中的be是可以运用各种时态的。动词be单复数形式要跟there be之后真正的主语一致,并且要根据就近一致原则来确定be的单复数形式。如:There is going to be a football match in the stadium tonight. 今晚体育馆将有一场足球比赛。There was a meeting here yesterday. 昨天这里有个会议。There has been no rain today. 今天至现在没下雨。There is a pen and two books on the desk. 课桌上有一支钢笔和两本书。The。</p><p>4、I名词1.含义用来表示人,动物,时间,地点,状态或抽象名词。名词是一种实词,名词可以做主语、宾语、定语、同位语、宾补、状语、表语、独立成分等。2分类类别意义举例专有名词表示人、时间、节日、地方、组织、机构或事物等专有的名称。专有名词中每个实词的首字母要大写。China the Great Wall March Mary Christmas the UN SARS AIDS普通名词可数名词个体名词表单个的人、物、事child teacher desk book tree accident 集体名词表集合、团体class family club group crew police team people machinery jewellery clothing furniture 。</p><p>5、学习资料收集于网络 仅供参考 英语冠词用法归纳总结 一 零冠词考点聚焦 1 不用冠词的情况 1 专有名词 物质名词 抽象名词 人名 地名等名词前 一般不加冠词 China America Smith Airismatter 2 可数名词前有物主代词 指示代词 名词所有格等限制时 不加冠词 Thisdictionaryismine 3 季节 月份 星期 节日 假日 一日三餐名称前一般不加冠词 Mar。</p><p>6、1,呼叫,2,回叫1。召回:通知(某人)需要从现在的情况或位置返回到以前的情况或位置:管理人员叫下岗工人回来。经理召回了下岗工人。回电:给之前打过电话的(某人)打电话或发信号:我在9点钟给她回了电话。我中午给她回了电话。3.召回处理:召回(有缺陷的)进行维修:公司召回了所有1990年生产的此类型号。该公司在1990年收回所有型号进行维修,a、3、1。挑剔:寻找麻烦;挨骂:老师因为我不服从而责骂我。</p>
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