用法详解

用法详解Tag内容描述：<p>1、Apply用法详细解用法1，Apply表示“应用”、“运用”、“适用”等，表示“应用”、“运用”等，通常是和物动词，为了将留心“.表示为.”，通常使用介词to: Wedecided to apply a new method .进行更新inthiswaywecanbetterapplytheorytopractice .这样，我们可以将更好的理论应用于实践。 表示“适用”，通常不及物动词的“适用。</p><p>2、精品文档 1欢迎下载 suchsuch asas 用法详解用法详解 一 表示举例 意为 例如 诸如此类的 像 那样的 相当于 like 或 for example 如 There are few poets such as Keats and Shelly 像济慈和雪莱这样的诗人现在很少了 Adverbs are used to modify verbs such as quickly in sh。</p><p>3、Apply用法详解用法一 Apply表示 应用 运用 适用 等 注意以下用法 表示 应用 运用 等 通常为及物动词 要表示 将 运用到 通常用介 词 to Wedecided to apply a new method 我们决定使用新方法 In this way we can better apply theory topractice 这样我们就能更好地把理论运用到实践中去 表示 适用 通常为不。</p><p>4、How 用法详解 how的用法较活，含义丰富。现就how在句中的用法作一小结，以便同学们在学习中能更好地理解和掌握它。 1. 表示感叹。如： How cold it is today！ 今天好冷啊！ How hard they are working！ 他们在多么辛勤地劳动啊！ How fast he runs！ 他跑得多快啊！ 2. 表示问候。如： How do you do。</p><p>5、fun 用法详解1. Its fun后接不定式或动名词均可,意思基本相同.Eg;： Its great fun sailing a boat.= Its great fun to sail a boat. 扬帆驾舟十分有趣. 2. 表示做某事很开心,可用have (there is) fun (in) doing sth.Eg： We had fun riding ou。</p><p>6、语法专题: 代词用法详解及练习 英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词等等。今天我们主要学习小学英语中常用到的“人称代词”和“物主代词”的用法。 01 人称代词 表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表 单复。</p><p>7、ghost 用法详解 一、分区备份 使用 Ghost进行系统备份，有整个硬盘（ Disk）和分区硬盘（ Partition）两种方式。在菜单中点击 Local（本地）项，在右面弹出的菜单中有 3个子项，其中 Disk表示备份整个硬盘（即克隆）、Partition 表示备份硬盘的单个分区、 Check 表示检查硬盘或备份的文件，查看是否可能因分区、硬盘被破坏等造成备份或还原失败。分区备份作为个人用户来保存系统数据，特别是在恢复和复制系统分区时具有实用价值。 选 LocalPartitionTo Image 菜单，弹出硬盘选择窗口，开始分区备份 操作。点击该窗口中白色的硬盘信息条，。</p><p>8、such as用法详解 一 such as的七个用法 1 表示举例 such as意为 例如 诸如此类的 像 那样的 相当于like或for example 如 There are few poets such as Keats and Shelly 像济慈和雪莱这样的诗人现在很少了 Adverbs are used to modify verbs such as quickly in she r。</p><p>9、精品文档 1欢迎下载 varietyvariety 用法详解用法详解 用法一用法一 表示 变化 多样性 是不可数名词 如 We all need variety in our diet 我们都需要饮食多样化 I didn t like the work because it lacked variety I was doing the same thi ng all the time 我不喜欢那工。</p><p>10、report用法详解 1. 用作动词，注意以下搭配： (1) 用于report sb，表示“告发某人”。如： It wont be necessary for him to report to the police. 他没必要去报告警察。 (2) 用于report to sb，表示“向某人报告”。如： We must report to the teacher at once. 我们必须要马上向。</p><p>11、could have done 用法详解用法详解 1 表示主观猜测 即对已经发生动作或已经存在的状态作出主观上的猜测 通常可译 为 可能 已经 有时需根据具体语境来翻译 如 Tom could have taken the money he was here alone yesterday 有可能是汤姆把钱拿 走了 昨天他单独一个人在这里呆过 We knew he couldn t have pa。</p><p>12、such as用法详解,一、such as 的七个用法,1. 表示举例，such as 意为“例如，诸如此类的，像那样的”，相当于like或for example。如： There are few poets such as Keats and Shelly. 像济慈和雪莱这样的诗人现在很少了。 Adverbs are used to modify verbs, such as “quick。</p><p>13、精品文档 1欢迎下载 在客户 服务器通信模式中 客户端需要主动创建与服务器连接的 Socket 套接字 服务器端收 到了客户端的连接请求 也会创建与客户连接的 Socket Socket 可看做是通信连接两端的收发 器 服务器与客户端都通过 Socket 来收发数据 这篇文章首先介绍 Socket 类的各个构造方法 以及成员方法的用法 接着介绍 Socket 的一些选 项的作用 这些选项可控制客户。</p><p>14、challenge 【点拨】challenge作名词，可以表示以下含义： a. 挑战；挑战书 b. 质疑 c. 挑战性 d. 具有挑战性的事物 【看例句记词义】辨析下列各例句中challenge的含义，把相应的字母填到句后的横线上。 Making a speech in front of many people is always a challenge for me. _______ Hi。</p>