用频率估计概率学案

用频率估计概率学案Tag内容描述：<p>1、3.2 用频率估计概率学习目标：1了解模拟实验在求一个实际问题中的作用，进一步提高用数学知识解决实际问题的能力。2初步学会对一个简单的问题提出一种可行的模拟实验。3提高学生动手能力，加强集体合作意识，丰富知识面，激发学习兴趣。渗透数形结合思想和分类思想。重点：理解用模拟实验解决实际问题的合理性。 难点：会对简单问题提出模拟实验策略。【预习案】复习引入事件发生的概率随着_________的增加， _________逐渐在某个数值附近，我们可以用平稳时________来估计这一事情的概率一般地，如果某事件A发生的_______稳定于某个常数p。</p><p>2、3.2利用频率估计概率 学习目标： 1了解模拟实验在求一个实际问题中的作用，进一步提高用数学知识解决实际问题的能力。 2初步学会对一个简单的问题提出一种可行的模拟实验。 3提高学生动手能力，加强集体合作意。</p><p>3、用频率估计概率 学习目标 1 能用试验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率 2 能利用计算器或计算机等进行模拟试验 估计一些复杂的随机事件发生的概率 学习重点 了解用频率估计概率的必要性和合理性 学习难点 大。</p><p>4、用频率估计概率 1 理解当试验的可能结果不是有限个 或各种结果发生的可能性不相等时 一般用统计频率的方法来估计概率 2 了解用频率估计概率的方法与列举法求概率的区别 并能够通过对事件发生频率的分析 估计事件发生的概率 重点 了解用频率估计概率的必要性和合理性 难点 大量重复试验得到频率稳定值的分析 对频率与概率之间关系的理解 一 自学指导 20分钟 自学 阅读教材P142 146 归纳 对于一般。</p><p>5、26 3 用频率估计概率 学前温故 1 如果一组数据共有n个 其中某一类数据出现的频数为m 则该类数据出现的频率为 2 从标有1到9序号的9张卡片中任意抽取一张 抽到序号是3的倍数的概率是 答案 新课早知 一般地 在大量重复实验下 随机事件A发生的概率 这里n是总实验次数 它必须相当大 m是在n次实验中事件A发生的次数 会稳定在某个常数p 于是 我们用p这个常数表示事件A发生的概率 即P A p。</p><p>6、课题：用频率估计概率【学习目标】1学会当事件的试验结果不是有限个或结果发生的可能性不相等时要用频率估计概率2通过试验理解当试验次数较大时试验频率稳定于理论概率【学习重点】理解当试验次数较大时，试验频率稳定于理论概率【学习难点】对概率的理解行为提示：创景设疑，帮助学生知道本节课学什么行为提示：教会学生怎么交流，先对学，再群学，充分。</p><p>7、课题：用频率估计概率【学习目标】1理解当试验的可能结果不是有限个，或各种结果发生的可能性不相等时，一般用统计频率的方法来估计概率2了解用频率估计概率的方法与列举法求概率的区别，并能够通过对事件发生频率的分析，估计事件发生的概率【学习重点】了解用频率估计概率的必要性和合理性【学习难点】理解大量重复试验得到频率值可作为事件发生的概率情景导入生成问题。</p>