用天平和量筒

用天平和量筒Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线用天平和量筒测定液体的密度物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 用天平和量筒测定液体的密度实验目的 用天平和量筒测液体的密度。实验器材 托盘天平、砝码、镊子、量筒、烧杯、滴管 盐水实验原理实验步骤1. 检查器材。2. 记录总质量。3. 测盐水的体积。4. 用天平称烧杯和剩余盐水的质量。5. 计算盐水的密度。6. 整理器材。数据记录、处理、结果表述烧杯和盐水的总质量（g）量筒中盐水。</p><p>2、第四节 用天平和量筒测定固体和液体的密度执教教学目标1 知道量筒或量杯的使用方法2 知道用天平和量筒测固体和液体密度的原理和方法。重点学会用天平和量筒测固体和液体密度的原理和方法。难点使学生通过实验能对密度的物理意义加深理解。教具演示学生托盘天平和砝码，量筒，烧杯，盐水，石块，线细，主 要 教 学 过 程学生活动一引入新课1、 复习：什么是物质的密度？计算密度的公式是什么？要求出物质的密度要知道哪些量？2、 出示小石块和1杯盐水，指出用天平可以称出石块与盐水的质量，但刻度尺却无法测出它的体积。本实验我们学习用。</p><p>3、1 密度的定义内容是什么 2 密度的公式中各个字母代表的是什么物理量 四 测量物质的密度 认识量筒和量杯 要测出物体的密度 需要测出它的质量和体积 质量可以用天平测出 液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒来测量。</p><p>4、初中物理第一册第七章第四节 实验 用天平和量筒测定固体和液体的密度 1 密度的定义内容是什么 2 密度的公式中各个字母代表的是什么物理量 密度的物理意义是什么 3 如何用天平测固体和液体的质量 认识量筒和量杯 要测出物体的密度 需要测出它的质量和体积 质量可以用天平测出 液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量 目的用天平和量筒测定固体和液体的密度 器材 天平 砝码 量筒 石块 玻璃杯。</p><p>5、实验,用天平和量筒测定固体和液体的密度,1、密度的定义内容是什么？ 2、密度的公式中各个字母代表的是什么物理量？密度的物理意义是什么？ 3、如何用天平测固体和液体的质量？,认识量筒和量杯,要测出物体的密度，需要测出它的质量和体积质量可以用天平测出液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量,目的 用天平和量筒测定固体和液体的密度 器材,天平,砝码,量筒,石块,玻璃杯、水、盐水,细线,用天平测定石块的密度,步骤 1用天平称出石块的质量 2用量筒测出石块的体积,用量筒测液体的体积量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟。</p><p>6、第二部分学习使用天平和量筒，1 .将正确调整和使用托盘秤；体验用托盘秤测量物体质量的过程。4 .阅读产品说明书，将开发细致、耐心、真诚、爱护设备的良好品质。量筒或量杯正确地用于测量物体的体积。记住：平衡的结构和使用？索引英尺，指针，1，2，3，4，5，6，9，7，8，刀口，托盘2，梁，平衡螺母，计量标尺，巡回代码，基座，审阅，1。放好，把天平放在水平台上。将代码放置在标尺左端的零角度线上。2.移动。</p>