咏物抒怀诗的鉴赏

咏物抒怀诗的鉴赏Tag内容描述：<p>1、咏物抒怀诗的鉴赏 教学目标 1 了解咏物类诗歌的特点和写作技巧 2 掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法 教学重难点 1 托物言志的表现手法 2 语言表达的条理性 课时安排 一课时 教学过程 第一课时 一 导入新课 温故知。</p><p>2、咏物抒怀诗的鉴赏 教学目标 1 了解咏物类诗歌的特点和写作技巧 2 掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法 教学重难点 1 托物言志的表现手法 2 语言表达的条理性 课时安排 一课时 教学过程 第一课时 一 导入新课 温故知。</p><p>3、紫蝶黄蜂俱有情 咏物抒怀诗的鉴赏 学习目标 1 了解咏物类诗歌的特点和写作技巧 2 掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法 学习重难点 1 托物言志的表现手法 2 语言表达的条理性 想一想 我们曾经学过了哪些专门咏物的诗。</p><p>4、紫蝶黄蜂俱有情 咏物抒怀诗的鉴赏 学习目标 1 了解咏物类诗歌的特点和写作技巧 2 掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法 学习重难点 1 托物言志的表现手法 2 语言表达的条理性 想一想 我们曾经学过了哪些专门咏物的诗或文章 情感上 描写某一具体事物 抓住这一事物的突出特征进行描写 如形态 动作 品性 生活环境等 表达对某事物的喜爱 厌恶 赞赏 讽刺 或以某物自喻 抒发感慨 托物言志 常用象征 比喻。</p><p>5、紫蝶黄蜂俱有情咏物抒怀诗的鉴赏,学习目标,1、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。2、掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法。,学习重难点,1、托物言志的表现手法。2、语言表达的条理性,想一想,我们曾经学过了哪些专门咏物的诗或文章？,情感上：,描写某一具体事物。,抓住这一事物的突出特征进行描写，如形态、动作、品性、生活环境等。,表达对某事物的喜爱（厌恶）、赞赏（讽刺），或以某物自喻，抒发感慨。,托物言志。</p>