用眼观察家乡

用眼观察家乡Tag内容描述：<p>1、用眼观察家乡教学目标：1.在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。2.了解4 个正方向和4 个副方向的关系。教学重点、难点拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。了解4 个正方向和4 个副方向的关系。教学准备：学生：让学生到本地区较高的地方进行观察。教师提前布置，可以提示学生家长帮助，也可以由本课程或其他课程的老师组织完成（城市的电视塔、高楼、农村地势较高的小山丘或坡地等均可，学校里面的楼房也可以）。主要目的在于让学生有俯瞰家乡的机会，强调要注意观察在各个方向上都有什么，最好作简单的记录 。教师：。</p><p>2、用眼观察家乡,请欣赏一段视频,说说你看到什么，听到什么印象最深的是什么？,南平,三明,龙岩,宁德,福州,莆田,泉州,漳州,厦门,东,西,南,东北,北,西北,西南,东南,厦门,高崎国际机场,观音山水世界,会展中心,鼓浪屿,演武小学,我们的位置发生变化，观察事物的方位也随之发生了改变。,生活中我们总是为形形色色的各种事物所奔波在急促的步伐下我们。</p><p>3、走进美丽的家乡 站在高高的山岗上1 用眼观察家乡 拓展对家乡的认识 增进对家乡的情感 了解四个正方向和4个副方向的关系 学习目标 看看他们在干吗呢 看日记 想一想 妞妞是如何介绍自己家乡的 我们第二家乡 郑州 郑州。</p><p>4、北师大版四年级上册品德与社会教学案例 用眼观察家乡 学生实态 四年级的学生对家乡这个概念有认识 但没有具体关注过家乡的某个方面或问题 学生要观察家乡 并能够发现问题 进而能分 析问题 解决问题 要经过教师详细指。</p><p>5、1 用眼观察家乡用眼观察家乡 教学设计教学设计 教材分析教材分析 用眼观察家乡 一课是 品德与生活 四年级上册第一单元 走进美丽的家乡 中的主题之一 本课的目标侧重于使学生初步了解家乡的地形 地貌和风景 使学生 对家乡的认识提升到更加科学和概括化的水平 从而激发学生爱家乡的感情 本课以 虎子和妞妞 乐乐和小文 这两对分别居住在乡村和城市的孩子 在观察家乡的 活动中自己的所见所闻 所感 所想 表达出。</p><p>6、第 1 页 共 4 页 北师大版四年级上册品德与社会北师大版四年级上册品德与社会 用眼观用眼观 察家乡察家乡 教案教学设计教案教学设计 PPTPPT 课件课件 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 品德与社会 教学设计 主题一 站在高高的山岗上 2 课时 课题 1 用眼观察家乡 教学目标 1 在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的认识 增进 对家乡的情感 2 了解 4 个正方向和 4 个。</p><p>7、教学设计 一、教学目标： 1、在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。 2、了解4 个正方向和4 个副方向的关系。 二、重点、难点 拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。 了解4 个正方向和4 个副方向的关系。 三、教学准备： 学生：让学生到本地区较高的地方进行观察。教师提前布置，可以提示学生家长帮助，也可以由本课程或其他课程的老师组织完成（城市的电视塔、高楼、农村地势较高的小山丘或。</p>