用药知识
3-6岁5.童年...儿童安全用药内容概述儿童生理特点儿童用药特点儿童用药常见问题儿童安全用药指导规范新生儿期。
用药知识Tag内容描述:<p>1、合理用药知识 酒泉市人民医院 刘静,感冒药的合理使用,感 冒是 一 种几乎人人都患过的疾病,它一年四季都可以发生。由于感冒药多为OTC药物,虽然它疗效确切、副作用小,但它的副作用仍不可轻视。加上患者自购药的比例相当高,其用药范围之广,使用人数之多,不可低估。由于公众缺乏一定的用药知识,实际生活中就存在有一定程度的不当用药现象。,中医理论,1.感冒的分类解说 医学根据病因把感冒分为风寒型、风热。</p><p>2、小儿用药的基本知识,一、儿童常用药物二、儿童用药注意事项三、儿童用药的误区四、药品质量知识,儿童常用药物,儿童常用药物解热镇痛抗炎药,WHO建议当小儿肛温高于39(腋下38.5),且有烦躁不安的状况时,应及时给患儿解热治疗。如果孩子有肺炎、心力衰竭、心肌炎、先天性心脏病及5岁以下有发热抽风史,即使不到39也应给予解热治疗。解热治疗,首先应选择非药物治疗。,选用退热药的指针:发热过高(39。</p><p>3、金双歧活力组合肠治久安 目录 一 肠道疾病是万病之源 据世界卫生组织报告 世界上每年有近15亿人次患肠道疾病 因肠道疾病而导致死亡的人数超过450万人 中国每年的肠道疾病患者高达近3亿 十二指肠25cm空肠2 5回肠3 5总计约3 5m 小肠解剖图 1 肠道解剖及其生理作用 结肠由近向远依次为盲肠 升结肠 横结肠 降结肠和乙状结肠 成人结肠总长约为1 5m 结肠解剖图 小肠是食物消化吸收的主要场所。</p><p>4、儿童安全用药,1,内容概述,儿童生理特点儿童用药特点儿童用药常见问题儿童安全用药指导规范,2,新生儿期:出生以后28天内2.婴儿期:1岁3.幼儿前期/书-幼儿期:1-3岁4.幼儿期/书-学龄前期:3-6岁5.童年期/书-学龄期女。</p><p>5、儿童安全用药,内容概述,儿童生理特点 儿童用药特点 儿童用药常见问题 儿童安全用药指导规范,新生儿期: 出生以后28天内 2.婴儿期:1岁 3.幼儿前期/书-幼儿期:1-3岁 4.幼儿期/书-学龄前期:3-6岁 5.童年期/书-学龄期 女:7-11/12 男:7-13/14 6.青春期/少年期,儿科用药对象:按解剖生理特点分期,儿童生理特点,儿童正处在生长发育阶段,新陈代谢旺盛,对一般药物的排泄比较快。 注意水电解质平衡紊乱。 对药物的敏感度高于成人。 儿童病情较急,病情变化快。,儿童用药特点,儿童的给药频率与成人不同 儿童用药的依从性 儿童对药物的反应性有别。</p><p>6、合理用药知识竞赛 质量是基础 安全是底线 比赛流程简介 每组选手的基础分为100分 比赛分必答 抢答 风险问答三关 返回 世界卫生组织对合理使用药物的定义是 A 患者能得到适合于他们的临床需要和个体需要的药品以及正。</p><p>7、合理用药有关知识 合理用药的概念 合理用药是指以现代的 系统的医药知识 在了解疾病和了解药物的基础上 安全 有效 适时 简便 经济地使用药物 1 处方的药应为适宜的药物2 在适宜的时间 以公众能支付的价格保证药物供。</p><p>8、安亭医院药剂科 安全用药知识宣传 药品 人吃五谷杂粮 怎能不得病 治病 就离不开药物 药物自从被发现以来 被人类使用了数千年 对人类健康和医学进步做出了重大贡献 药品是指用于预防 治疗 诊断人的疾病 有目的地调节。</p><p>9、儿童安全用药,内容概述,儿童生理特点 儿童用药特点 儿童用药常见问题 儿童安全用药指导规范,新生儿期: 出生以后28天内 2.婴儿期:1岁 3.幼儿前期/书-幼儿期:1-3岁 4.幼儿期/书-学龄前期:3-6岁 5.童年期/书-学龄期 女:7-11/12 男:7-13/14 6.青春期/少年期,儿科用药对象:按解剖生理特点分期,儿童生理特点,儿童正处在生长发育阶段,新陈代谢旺盛,对一般。</p><p>10、金双歧活力组合肠治久安,目录,一、肠道疾病是万病之源,据世界卫生组织报告,世界上每年有近15亿人次患肠道疾病,,因肠道疾病而导致死亡的人数超过450万人。,中国每年的肠道疾病患者高达近3亿!,十二指肠25cm空肠2/5。</p><p>11、常见几类非处方药 用药知识,黄 仲 义,药 品,被动消费特殊商品 但医疗市场发展驱使与希望部分药品从被动消费主动消费,药品实行主动消费三大关键,自我诊断 自我选择 自我观察,药师在三自中作用与意义,协助完成自我诊断 针对性推荐介绍与选择药品 提供药品知识,保障药品应用安全有效,药师在协助病员三自中 工作方法与步骤,识别症状与鉴别病因临床医学基础知识 使用药学知识完成药物选择 介绍药物应用方法与注意点,执业药师执业中最常遇到咨询的症状,各种疼痛头痛、牙痛、咽喉部疼痛、关节痛、四肢及肌肉酸痛、胸痛、胃病等 各种上、下呼吸道。</p>