用字母表示数1教案

用字母表示数1教案Tag内容描述：<p>1、二、用字母表示数教学目标：1.知道用字母表示数的意义和作用。2.会用字母表示常见的数量关系和学过的运算定律及计算公式。3.认识乘号“.”，知道数字和字母、字母和字母中间的乘号可以记作“.”或省略不写，知道省略乘号时的书写规则，知道因数是1时，1省略不写。4.培养学生主动探索知识，小组合作，在学习知识的同时学会学习。5.巩固学生的电脑操作水平，将数学与信息有机整合。教学重点：用字母表示数量关系。教学难点：含有字母式子的书写方法。教具准备：网络教室、多媒体课件、知识卡片。教学过程：一、 创设情境教师：同学们，你们。</p><p>2、2019-2020年四年级数学下册 用字母表示数1教案 冀教版 一、单元教材分析： 用字母表示数是数学课程标准数与代数领域“式与方程”部分的内容。 数学课程标准在4-6年级学段提出了三条具体目标： （1）在具体的。</p><p>3、用字母表示数 1 备 课 教学目标 知识目标 让学生真正经历用字母表示数的过程 知道含有字母的乘法算式的简便写法 平方的意义及读写法 掌握用字母表示数的方法 并能用字母表示简单的运算定律和计算公式 理解用字母表。</p><p>4、用字母表示数一、单元教材分析：用字母表示数是数学课程标准数与代数领域“式与方程”部分的内容。数学课程标准在4-6年级学段提出了三条具体目标：（1）在具体的情境中会用字母表示数；（2）会用方程表示简单情境中的等量关系；（3）理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程。本套教材关于“式与方程”的内容安排两次，一是本单元的“用字母表示数”，主要落实数学课程标准。</p><p>5、用字母表示数（1） 备课 教学目标： 知识目标： 让学生真正经历用字母表示数的过程，知道含有字母的乘法算式的简便写法、平方的意义及读写法，掌握用字母表示数的方法，并能用字母表示简单的运算定律和计算公式，理解用字母表示数的意义。 能力目标： 提高学生的数学抽象概括能力，进一步发展学生的数感、符号感。 态度、情感、价值观： 让学生在快乐中学习数学，引导学生感悟初步的代数思想，感受数学符号简洁的美。。</p>