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优差生辅导计划.

本班学生的语文整体水平一般。特制定优生培养计划。优差生辅导计划。根据我班学生的实际情况。制定培优计划。以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中。1.做好学生的思想工作。从卷面分析及平时表现发现本班学困生占有一定的比例。同时更加注意对这一些学生的关注。

优差生辅导计划.Tag内容描述:<p>1、辅导优差生计划本班学生的语文整体水平一般,优生学习的自觉性强,但两极分化严重,部分男生的语文基础差。为了使我班的优秀学生更加优秀,拔尖生更拔尖,以带动起全班同学的学习积极性,特制定优生培养计划:1、优等生大多数都存在着骄傲自满的情趣,针对个人不同情况,定时、定点对其进行培养,使他们掌握正确的学习方法,具有良好的个性较好的心理素质、身体素质、审美能力和各种能力。2、为了使优等生更加先进,对其进行“创新”教育,使其具有创新意识,创新精神和创新能力,并逐步形成创新素质。3、对其进行意志品质教育,在学习上。</p><p>2、优差生辅导计划为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争取得好成绩。 一.思想方面的培优补差。 1做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2定期。</p><p>3、 三年级下册辅导计划一、学情分析:本班学生多数来自农村,好多学生都是留守儿童或是半留守儿童,家长忙于工作,忽视对孩子学业的照顾,以致于学困生较多。从卷面分析及平时表现发现本班学困生占有一定的比例。虽然学困生的辅导工作已经在上一学期开始了,但是却并没有见到什么效果。也希望在接下来的这一学期里面,逐步增加辅导的时间,同时更加注意对这一些学生的关注。一般辅导的学困生对象基础都比较差,有着较多的知识缺陷,而且这些学生的学习兴趣和自觉性不强,自我的管理能力都是有所欠缺的,他们都表现为较强的惰性,上课易走神。</p><p>4、 三年级上学期语文待优生辅导计划 从作业 卷面分析及平时表现发现本班待优生占有一定的比例 造成他们成绩差的原因是多方面的 基础打得不够扎实 遗忘性差 记忆力差 家长不够重视其学习等等综合因素 这部分学生大多有共同的特点 主要表现为 一 自卑感强 待优生由于各方面较差 受到批评较多 进而产生自暴自弃心理 总觉得自己低人一等 二 作业完成得较差 怕受批评又学会了撒谎 上课发言也不积极 针对这一情况 我。</p>
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