有创意的字教案

有创意的字教案Tag内容描述：<p>1、有创意的字教学设计课题：有创意的字课时：第2课时年级：七年级一、教材内容分析创意美术字设计本课是人教版初中美术七年级上册第三单元的内容，内容属于“设计应用”类，课文知识与实际应用联系紧密。教材特点如下：（1）教材联系学生生活，有利于培养学生的实际应用能力。 （2）课文适应初中学生的身心发展，有利于激发学生的学习兴趣和培养创新精神。二、教学目标：知识与技能：学习变体美术字的创意方法。过程与方法：通过欣赏评述优秀美术字创意设计的作品以及实际的练习，评述总结美术字体的特点，来掌握创意美术字的书写练习和设计。</p><p>2、第五届初中美术优质课教案课 题： 第三单元传递我们的心声有创意的字教 科 书： 人教版七年级美术上册授 课 人： 唐瑞芳授课对象： 七年级学生教学时间： 45分钟教材分析： 本课是实用美术课程，它帮助学生了解基本字体的分类及特征，创意字体的构思及类型，课本中分别列举了大量变形文字供学生参考学习，通过学生自己动手设计创意文字，从而达成学会独立绘写的能力。培养学生创造美的意识，提高学生的审美情趣。学情分析：七年级学生首先从年龄特点上看好动、好奇，所以教学中应采用形象生动，形式多样的教学方法去激发学生的学习兴趣。。</p><p>3、教学设计与反思课题：传递我们的心声有创意的字科目：美术 教学对象： 初中课时： 第一课时提供者：张素萍单位： 天津市宝坻区朝霞街道三岔口中学一、教学内容分析文字作为信息交流的重要载体，与人类社会息息相关。传播信息是文字最基本也是最重要的功能，随着社会发展的繁荣与进步，衍生出多种多样的装饰应用范围：报纸、杂志、路牌、灯箱、包装盒、手提袋、书籍不胜枚举。面对如此发达的媒体时代，基本字体早已不能满足，因此需要发挥巧妙的艺术构思，创作出意趣独特，富有创意的字体。创意字体比基本字体灵活、多变、随意，但是在设计。</p><p>4、有创意的字设计思路：本节课旨在培养学生了解变体美术字、体验变体美术字的创意能力。融知识性、实用性、趣味性于一体，通过欣赏与分析，设计与制作，合作与交流等课堂教学活动，提高学生对变体美术字的认识和创意的能力。教学目的：1、学习变体美术字的基本知识2、掌握变体美术字的几种变化方法3、启发和培养学生的想象力、创造力教学重点：1、了解掌握变体美术字的变化方法及变化范围2、试着自己书写变体美术字教学难点：对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养，使他们能根据字体进行灵活合理的变体。教学过程：一、视频导入播。</p><p>5、人教版七年级上册有创意的字教案课题有创意的字课型设计应用教师许玉梅学校夹河中学教学目标1认知目标:了解变体美术字的艺术特征、造型特点和实用价值。2.技能目标:掌握变体美术字的变化规律和设计方法3.情感目标:感受变体美术字的形态美和意蕴美。教学重点1.运用变体美术字的设计规律设计出变体美术字。2.字体设计的表现形式。教学难点字体设计的创意 能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征、灵活、合理地进行变体使原字体变得更形象、美观、活泼达到创新的目的。预习要点设计出富有特色的变体美术字流程教学内容双边活动设计意图时间资。</p><p>6、贵阳市初中教师教学设计 区（市、县）贵阳市云岩区学科： 美 术 有创意的字第1课有创意的字中天中学 余巍教材版本：人教版初级中学课本美术七年上第三单元 传递我们的心声教学课时： 1课时一、教学目标1知识与技能1、了解宋体、黑体字美术字的基本笔形特征和写法； 2、了解美术字与创意美术字在生活中的运用，学习和掌握创意美术字的种类和表现形式、创意字的特点及变化原则，设计出具有创意美术字特征、造型美观的创意字体。2过程与方法通过对创意美术字变化原则、种类和表现形式的分析，归纳创意字的设计特点，探索创意字的设计方法，尝。</p><p>7、有创意的字教案教学目标：1. 了解字体装饰艺术的特点，学习字体设计方法，能从汉字的义、形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形，创意出美观形象的美术字。2. 从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。教学重点：掌握美术字体艺术设计的基本知识、技巧、方法。教学难点：字体设计的创意，能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征，灵活、合理地进行变体，使原字体变得更形象、美观、活泼，达到创新的目的。教学过程:一、谈话导入1、师：知道老师的名字叫什么吗？。</p><p>8、有创意的字教案教学目标：1、认知目标：了解变体美术字的艺术特征、造型特点和实用价值。2、 技能目标：掌握变体美术字的变化规律和设计方法3、 情感目标：感受变体美术字的形态美和意蕴美。重点1、 运用变体美术字的设计规律设计出变体美术字。2、 字体设计的表现形式。难点1、了解掌握以线条造型和明暗造型等不同表现技法。教学方式（讲授、实验、演示、实操、习题课、讨论、自学指导、图片示教、辅导答疑、上机练习、实地考察、其它）（划）学生准备学具:画纸；铅笔,钢笔或其他画笔。教学步骤： 课堂引入：课前走到学生中间，检查学生。</p><p>9、文字的魅力教案教材分析：依据美术新课程标准的理念，我明确了本课属于综合探索领域，使学生了解文字的发展历史，并提高学生对文字的审美能力。教学目标：1、知识目标：让学生理解感受不同形式的文字中所蕴涵的文化特征及审美价值。2、能力目标：能够从文字形象中寻找灵感，创作具有韵味的美术作品。3、情感目标：愿意从美术的角度关注文字，愿意参与文化传承与交流。教具、学具：多媒体课件、学生自选纸、彩笔等材料。重点难点：如何创造性地使用文字，进行作品创作。教师准备：古文字卡片、多媒体课件等。学生准备：美术书、图画笔、美。</p><p>10、第1课有创意的字教材版本：人教版初级中学课本美术七年上第三单元 传递我们的心声教学课时： 1课时一、 教学目标1知识与技能1、了解宋体、黑体字美术字的基本笔形特征和写法； 2、了解美术字与创意美术字在生活中的运用，学习和掌握创意美术字的种类和表现形式、创意字的特点及变化原则，设计出具有创意美术字特征、造型美观的创意字体。2过程与方法通过对创意美术字变化原则、种类和表现形式的分析，归纳创意字的设计特点，探索创意字的设计方法，尝试对单或词字进行创意表现。3情感态度价值观1、 了解生活中设计无处不在，充分体会美术。</p><p>11、有创意的字教学设计授课教师：张家界慈利一鸣中学： 朱芳教学目标：1：了解字体装饰艺术的特点，学习字体设计方法，能从字的义，形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构做合理的联想和变形，创意出美观形象的美术字。2：从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习，生活息息相关。3：通过对创意美术字变化原则，种类和变形形式的分析，归纳创意字的设计特点，探索创意字的设计方法，尝试字词进行创意表现。教学重点：掌握美术字字体艺术设计的基本知识，技巧，方法。教学难点：字体设计的创意，能抓。</p>