有多少点子课件

有多少点子课件Tag内容描述：<p>1、有多少点子,学习目标： 1、通过具体情境，进一步理解乘法的意义、乘法与加法的联系。 2、培养孩子对具体情境提取数学信息、进行推理概括的能力。 3、在解决问题的真实体验中感受乘法的简便性，获得成功的体验，提高学习数学的兴趣和热情。 4、教育学生养成严谨治学的态度。 学习重难点： 重点：求几个相同加数的和时直接用乘法算式表示。 难点：从乘法意义的角度解释乘法列式的理由。,照样子，摆一摆,每行2个，有3行,2+2+2=6 23=6 32=6,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,每列4个，共5列,4+4+4+4+4=20 45=20 54=20,绿色圃中小学教育。</p><p>2、有多少点子,请将下面的加法算式改写成乘法算式,2+2+2+2+2+2= 5+5+5= 7+7+7+7+7= 1+1+1+1+1+1=,照样子，摆一摆,每行2个，有3行,2+2+2=6 23=6 32=6,每列4个，共5列,4+4+4+4+4=20 45=20 54=20,47,38,一共有多少人？,加法算式：4+4+4=12（人） 乘法算式：43=12（人）或34=12（人）,一共有多少瓶？,加法算式：7+7+7+7=28（瓶） 4+4+4+4+4+4+4=28 （瓶） 乘法算式：47=28（瓶）或74=28（瓶）,请你提出2个数学问题，并尝试解答。,2人一组，一人说一人摆。</p><p>3、请将下面的加法算式改写成乘法算式 2 2 2 2 2 2 5 5 5 7 7 7 7 7 1 1 1 1 1 1 绿色圃中小学教育网 照样子 摆一摆 每行2个 有3行 2 2 2 62 3 63 2 6 绿色圃中小学教育网 每列4个 共5列 4 4 4 4 4 204 5 205 4 20 绿色。</p><p>4、第3单元 数一数与乘法,3 有多少点子,课件PPT,学习目标,2.通过计算点子的数量，进一步体会加法与乘法的联系，初步学习用乘法解决问题。,1.用两种不同的方法（横着数或竖着数）数排列整齐的点子的个数，并列出乘法算式。,课件PPT,学习目标,3.通过多种形式的练习，培养学生勤于动脑、认真学习的良好习惯。,课件PPT,课件PPT,课件PPT,课件PPT,课件PPT。</p><p>5、请将下面的加法算式改写成乘法算式,2+2+2+2+2+2= 5+5+5= 7+7+7+7+7= 1+1+1+1+1+1=,绿色圃中小学教育网,照样子，摆一摆,每行2个，有3行,2+2+2=6 23=6 32=6,绿色圃中小学教育网,每列4个，共5列,4+4+4+4+4=20 45=20 54=20,绿色圃中小学教育网,47,绿色圃中小学教育网,38,绿色圃中小学教育网,一共有多少人？,加法。</p>