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幼儿的责任感

浅谈幼儿责任感的培养。一个人若是没有热情。而热情的基点正是责任心。从幼儿的生活、学习、游戏等活动过程中。这种种不良因素的存在给幼儿责任感的培养带来了一定的阻。可是在人生的历程中。左老毫不迟疑果断地说。是责任感和使命感。而责任感和使命感的教育。成为他。

幼儿的责任感Tag内容描述：<p>1、浅谈幼儿责任感的培养单位：江阴市澄江镇花园幼儿园姓名：包秋霞职称：小学一级电话：88023390 内容摘要托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”从幼儿的生活、学习、游戏等活动过程中，他们的种种表现并不令人乐观，自私、破坏、攻击、懒惰的心理状态及行为都有不同程度的体现，这种种不良因素的存在给幼儿责任感的培养带来了一定的阻力，而对幼儿来说责任感的培养是幼儿个性发展的核心，是对学习充满热情的基点，对幼儿的终身学习起着不可估量的作用。因此，幼儿责任感的培养迫在眉睫，如何。</p><p>2、著名教育家左淑东曾说起她的学生大都在解放初期作过贡献，尽心尽责地干好自己的一份工作。可是在人生的历程中，却多多少少受到过一些不公平的对待，有的甚至遭受到非人的折磨。可尽管如此，他们尽忠报国的拳拳之心却从未改变过。当问询是什么力量支持他们的革命信仰和爱国之心时，左老毫不迟疑果断地说：“是责任感和使命感。而责任感和使命感的教育，必须从孩提时代开始，只有这样才能将责任、使命深植于孩子的心中，成为他们立业成材的支柱。但现代家庭大都只有一个孩子，家长过多的包办代替阻碍和束缚了幼儿承担责任的能力，使很多幼儿。</p>

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