幼儿教师业务学习

幼儿教师业务学习Tag内容描述：<p>1、七彩阳光幼儿园教师业务学习记录表时间：10月14日地点：办公室主持人：戚玲娟出席：全体教师学习内容幼儿园的环境创设与资源利用一、环境的作用：1、生态环境让孩子们认识自然萌发环境保护意识。2、墙面环境引发孩子思考 ， 激发孩子积极参与的热情。3、区角环境引发孩子活动欲望 ，培养孩子主动探索的习惯。4、开发社区资源让孩子走进社会。二、环境创设的误区：1、物质环境与精神环境的失调。2、以教师的意愿为主淡化了幼儿的需要教师在环境创设中不能以包办代替制约幼儿主体性的发挥：环境创设的目的是引发和支持幼儿与周围环境的积极。</p><p>2、幼儿园教师业务学习内容：区域活动与幼儿成长区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”，而不是?“要我玩”自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长?实现“玩中学、做中学”。在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。这是因为，幼儿刚。</p><p>3、建湖县恒济镇中心园业务学习记录表日 期： 6月21日主 题：幼儿发展评价的方法出席人员全体教师主讲人：肖龙娣内容摘要： 幼儿发展评价的方法是指收集评价信息的方法。幼儿教师所运用的方法，应符合幼儿园教育工作的特点，符合幼儿身心发展的特点，并易于为教师学习、练习、掌握和运用。幼儿发展评价过程和课程、教学整合的过程是一个统一的整体。鉴于对方法本身的介绍可参阅其他书籍，这里仅谈谈其在幼儿园的应用。（1）观察法。观察法按照观察的时空条件、目的、角度等的不同，可以划分为以下几种：日记描述描述观察然观察法轶事记录观察。</p><p>4、幼儿园业务学习工作计划 以下是为大家整理的 幼儿园业务学习工作计划 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作计划频道与你分享 中心幼儿园业务学习活动计划2 幼儿园业务学习工作计划 第一篇 中心幼儿园业务学习活动计划 一 指导思想 为改进幼儿园教育教学管理工作 加强教师业务培训 提高幼儿园教师的专业水平 探索科研路子 以提高幼儿教师的整体素质 使得我园的教育能发挥其示范辐射作用。</p><p>5、建湖县恒济镇中心园业务学习记录表 日 期： 3月29日 主 题： 幼儿美术教育中想象力的培养 出席人员 全体教师 主讲人： 肖龙娣 内容摘要： 幼儿期是幼儿想象力发展活跃的时期，他们的生活、游戏都离不开想象，特别是幼儿在进行艺术创造时，想象力更能够得到充分的发挥与发展。3-6岁儿童学习与发展指南中提到：教师要创造各种条件让幼儿接触多种艺术形式和作品，鼓励和支持幼儿自发的艺术。</p>