幼儿教师资格考试

幼儿教师资格考试Tag内容描述：<p>1、简述幼儿园教育指导纲要（试行）中对幼儿艺术教育的要求？1引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验。2引导幼儿欣赏艺术作品，培养幼儿表现美和创造美的情趣。3提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆的想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验。4指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创造的乐趣。5为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。简述如何做好师友互动？1创设良好的师友互动心理环境。心理环境作为一种潜意识的教育因素，对幼儿具有十。</p><p>2、2013年11月3日教师资格证考试幼儿园保教知识与能力真题及答案一、 选择（每题3分，共10题，共30分)1、由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该A背对幼儿，采用镜面示范B面对幼儿，采用镜面示范C面对幼儿，采用正常示范D背对幼儿，采用正常示范2、2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿A情绪的发展B动作的发展C自我意识的发展D认知的发展3、中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿A道德感的发展B羞愧感的发展C美感的发展D理智感的发展4、渴望同伴接纳自己，希望自己得到。</p><p>3、2013年教师资格考试幼儿教育学试题及答案(2)一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）。A国际儿童权利宣言B日内瓦儿童权利宣言C儿童权利公约D儿童生存、保护和发展世界宣言2对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。A发展权B出生权C健康权D生存权3国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。A音乐教。</p><p>4、【综合素质】第一章 幼儿园教师职业理念第一节 教育观以正确的教育价值观分析和评判教育现象一、素质教育的提出与全面推进一，素质教育思潮与实践背景的形成素质教育思潮产生于20世纪80年代，我国许多有识之士明确提出中小学教育要以双基（基础知识，基本技能）教育为主。二，价值导向与初步实验阶段中共中央，国务院在1993年2月13日印发的中国教育改革和发展纲要中明确规定“基础教育是提高国民素质的奠基工程，必须大力加强。”三，中小学乃至大学较大面积实施素质教育的改革阶段1999年6月13日，中共中央国务院关于深化教育改革全面推进。</p><p>5、2015年教师资格考试综合素质（幼儿园）模拟试题五一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1下列不属于体罚学生的情形是（）。A让大班幼儿一个生字抄写100遍B王某上课讲话，老师让他独自打扫教室3天C李某上课玩纸飞机，老师让他到操场跑10圈D体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，让其反复练习3次2我国幼儿园的教学是（）。A幼儿的活动 B教师的活动C幼儿与教师的活动 D个别活动3“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是（）。A教学相长，相互尊重 B。</p><p>6、北京爱福幼师培训学校 http:/www.aifuschool.com膀芁虿螇节蒆薅螆羂艿蒁螅肄蒄莇袄膆芇蚆袃袆蒃薂袃羈芆蒈袂膁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薄袈膇膅蒀羇袇莀莆羇罿膃蚅羆肂荿薁羅芄膂薇羄羃蒇蒃羃肆芀螂羂膈蒅蚈羁芀芈薄肁羀蒄蒀蚇肂芆莆蚆膅蒂螄蚅羄芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莁蚇螁肃膄薃螀膆莀葿蝿袅膂莅蝿肇莈螃螈膀芁虿螇节蒆薅螆羂艿蒁螅肄蒄莇袄膆芇蚆袃袆蒃薂袃羈芆蒈袂膁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薄袈膇膅蒀羇袇莀莆羇罿膃蚅羆肂荿薁羅芄膂薇羄羃蒇蒃羃肆芀螂羂膈蒅蚈羁芀芈薄肁羀蒄蒀蚇肂芆莆蚆膅蒂螄蚅羄芅蚀蚅肇薀薆。</p><p>7、考 试 试 卷 （120分钟） 一、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分）。 1、幼儿园教育指导纲要（试行）是（ ）颁布的。A、1996年7月 B、1996年9月C、2001年7月 D、2001年9月2、幼儿园教育是（ ）的奠基阶段。A、基础教育 B、学校教育C、终身教育 D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、能力4、纲要中对每个领。</p><p>8、湖南教师资格考试：幼儿教育与家庭、社区一、协调家庭、社区等教育力量的重要性幼儿教育是幼儿园、家庭和社区等多方面作用和影响的结果，所以要做到家庭、幼儿园和社区教育相结合，幼儿园教育为主的前提下，充分发挥家庭和社区教育的作用，与学前教育目标和任务互相配合，步调一致地对幼儿进行教育。学前教育机构中是专门为学前儿童设置的，符合学前儿童的年龄特点和生活、教育的需要，具专业性、规律性、符合时代的社会需求等特点，是有明确目的、有计划、有组织的，它与其他环境相比，更能使儿童朝着社会预期的目标发展，对促进学前儿童。</p><p>9、单项选择1. 我国学前教育专家陈鹤琴提出了（ A ）A.“整个教学法” B. 活动课程 C. 解放儿童的创造力 D. 幼儿教育应面向大众2. “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”主要强调了（ A ）对发展的影响A. 遗传因素 B. 环境 C. 教育 D. 后天因素3. 智力发展的核心部分是（ D ）A. 观察力 B. 记忆力 C. 注意力 D. 思维能力4. 发展适宜性原则的提出，主要是针对当时美国幼教界普遍出现的（ C ）A. 幼儿教育不平等的倾向 B. 幼儿教育制度化倾向C. 幼儿教育小学化倾向 D. 幼儿教育特色化倾向5. 幼儿园工作规程规定，幼儿园是对（ B ）岁以上学前幼儿。</p><p>10、幼儿文学试题第5章 幼儿故事第一阶：概念与事实1、 幼儿故事是指适合幼儿阅读、聆听的、篇幅（ ）的各类（ ）作品。A. 短小；抒情性 B.较长；叙事性 C.短小；叙事性 D.较长；抒情性答案：C2、 幼儿故事是以生活中的凡人为主要形象，以反映人间的（ ）生活为主。A. 现实 B.快乐 C.烦恼 D.幻想答案：A3、 原来如此的故事和黎达动物故事集分别是（ ）作家（ ）和法国作家黎达。A. 英国；吉卜林 B.美国；吉卜林 C.意大利；罗大理 D.英国；刘易斯答案：A4、 民间故事有三个特征，一是背景交代的模糊性；二是人物的（ ）；三是情节单纯而完整。A。</p><p>11、zj.zgjsks.com 2015浙江幼儿教师资格考试：综合素质精选练习题：幼儿文学2015浙江幼儿教师资格考试：综合素质精选练习题：幼儿文学浙江教师资格证考试 浙江教师招聘考试单项选择题1、1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的讲给孩子们听的故事的发表.开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是()。A.夏尔.贝洛B.格林兄弟C.安徒生D.刘易斯卡洛尔【答案】C。中公教育解析：A项夏尔贝洛(1628-1703)出身在巴黎一个资产阶级家庭，他所写的鹅妈妈的故事可以说是最早为儿童编写的童话故事书，出版于1697年。他的一些其他。</p><p>12、2014幼儿教师资格考试保教知识与能力考题猜想：游戏活动的指导（二）2014贵州教师资格证考试：http:/gz.zgjsks.com/zg/2014zgks/1.幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括( )。A.角色游戏区B.建构游戏区C.表演游戏区D.设施活动区【答案】D。【中公教育解析】幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等，设施活动区不属于室内常设游戏活动区域。2.幼儿初期，教师在室内功能区的设置上，要以( )为主，室外设置运动区、玩沙玩水区等。A.休息区B.活动区C.运动区D.角色区【答案】D。【中公教育解析。</p><p>13、小 学 /幼 儿 教 师 资 格 考 试教育心理学考试大纲及复习知识要点第一部分 说 明一、本课程教学及复习要求的层次：识记是指学员通过学习能知道名词、概念、原理的基本内容，并能正确认识和表述，包括必要的记忆，即能回答“是什么”。领会在“识记”的基础上，能较为全面的领会基本概念、基本原理，能把握有关概念和原理的区别和联系，即能回答“为什么”和“怎么样”。简单应用在“领会”的基础上，能运用单一的教育心理学原理分析教育教学中的一般问题，能回答“怎么办”和“如何做”。综合应用在“领会”和简单应用的基础上，能综合运。</p><p>14、怎样才能考幼儿教师资格证2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围；在校学生专科大三，本科大四才能报考；教师资格考试合格证明有效期为三年，中小学教师资格每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西13个省份。以下为文章详。</p><p>15、幼儿教师资格考试综合素质,LOREM IPSUM DOLOR LOREM,幼儿园教师资格考试报名流程,笔试：综合素质、保教知识与能力 面试：教育教学实践能力,考试科目,学习方法,理解记忆+教学实践+模拟考试,考核方法,笔试+技能+出勤+作业=100,综合素质主要内容,考试大纲,一、考试目标,主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养： 1、具有先进的教育理念。 2、具有良好的法律意识和职业道德。 3、具有一定的文化素养。 4、具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。,1.学前儿童发展知识和了解幼儿的能力。 2.学前教育理论知识和应用能。</p><p>16、最全汇总福建教师招聘历年真题 2016福建幼儿教师资格考试综合素质考点预测：职业理念（四） 福建教师招考信息网免费提供福建教师考试公告最新资讯、福建教师考试备考资料、福建教招历年真题以及福建教资历年真题等。</p>