幼儿家庭教育案例

幼儿家庭教育案例Tag内容描述：<p>1、幼儿园家庭教育案例一、案例背景随着独生子女的普及，生活水平的提高，独生子女的家庭教育出现了这样那样的问题。最为明显的是家长对子女的百般溺爱和过多保护，对孩子提出的要求都想方设法给以满足。久而久之，孩子便形成一种理应被包容、被关爱、被保护的依赖型人格，养成了一些不良的习惯。比如稍有不顺心的事就乱发脾气，即“任性”的习惯。二、案例描述又到吃饭的时间，我们一家人正吃饭。邻居家的小孩叫我家儿子出去玩。儿子听见了就要和他走。我说“你快吃，吃完饭再去玩。”儿子一下就赌气了，说“: 你不让我出去，我就不吃饭了。。</p><p>2、幼儿家庭教育案例：为自己的行为负责【时下，大多数孩子从小娇生惯养，生活中大大小小的事情都由父母负责，凡事从来没有自己负责的意识，更谈不上对别人负责。所以，培养幼儿的责任意识，不仅是每位幼教工作者不可推卸的责任,更是家庭不可推卸的责任！】 【案例】 “咚咚咚”一阵突然急促的敲门声，把正在午睡的我惊醒！急忙打开门，站在眼前的是5岁的儿子一群满脸怒气的小伙伴。问明了来历，才知道儿子把小伙伴王宗成的四驱车弄坏了，人家这是找上门索赔来了！我没有作声，转头静静的看着站在一旁满脸沮丧与惊恐的儿子。一阵沉默后问儿子。</p><p>3、三、写一篇关于幼儿园教育和家庭教育合作成功的案例。坤坤：男孩 四岁情况表述1：一个天气较冷的早上，坤坤入园教早，他衣服穿得有点儿少，其他的孩子都积极参加晨间活动，可坤坤呆在原地不动，老师不断鼓励他：坤坤，跑起来就暖和了。他不理会，老师牵他的手邀请他同老师一起跑，他也不干。后来进了活动室，孩子们端了早餐上位吃去了，坤坤一个人站在老师餐桌旁不动，老师叫他端了上位吃，没反应。老师为他将早餐端上了位，让他直接上位去吃，他还是不动。老师牵他上位吃，他不让老师牵。“坤坤，你这样不听劝，老师可不喜欢呢！”话刚说。</p><p>4、幼儿家庭教育案例 在幼儿家庭教育中发挥家长榜样力量 尊重幼儿独立地位 发挥学校指导和引领作用 统筹社会资源支持 从而形成以家庭为核心 整合家长 学校 社会的力量 促进教育合力的形成 下面是为大家整理的幼儿家庭教育案例 供大家分享 幼儿家庭教育案例一 在幼儿的成长过程中 最重要的两个环境是幼儿园和家庭 但家长们往往把幼儿园当做了教育幼儿的主体 但其实这是很片面的 家庭教育和幼儿园教育有不同的特点 有。</p>